上海市20xx年中考語文真題試題含解析-在線瀏覽
2025-01-29 21:04本頁面
【正文】 間接突現(xiàn)潭水的清澈透明，著重表現(xiàn)一種游賞的樂趣。這是本文的最精彩之筆。這是繼續(xù)寫靜，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。其實(shí)在寫靜時(shí)已作伏筆，水中之魚不能不動(dòng)。這個(gè)定格過后，便見潭中之魚 “ 俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂 ” ，魚 的靈動(dòng)活潑躍然紙上。 閱讀下文，完成后面小題 （傅）文忠不談詩文，而極愛才。一日黎明，公在隆宗門外小直房，獨(dú)呼余至，探懷中五十金授余，囑易新帽過年。明日入直，依然舊帽也。嗚呼！此意尤可感已 ③ 。 ② 蝟：今作 “ 猬 ” ，刺猬。 7. 解釋文中加點(diǎn)的詞 ? 而極愛才（ ______） ? 囑易新帽過年（ ______） 8. 下列對(duì)畫線部分意思的理解， 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 當(dāng)時(shí)已是年終歲末，（我）正缺錢 B. 當(dāng)時(shí)（我）已風(fēng)燭殘年，還正缺錢 C. 當(dāng)時(shí)已是年終歲末，（我）資歷不夠 D. 當(dāng)時(shí)（我）已風(fēng)燭殘年，還精力不濟(jì) 9. 對(duì)我 “ 依然舊帽 ” ，公的表現(xiàn)是 “________” ；文末作者說 “ 此意尤可感 ” ，這里的 “ 此意 ” 是指 4 __________。極：很（非常）；易：換（更換）。句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)?？碱}型，翻譯句子時(shí)，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對(duì)特殊句式（省略句）的翻譯，補(bǔ)出主語 “ 我 ” ，盡量做到通順、流暢，表意清晰。 9. 本題考查學(xué)生的篩選文言文的信息及概括能力。由原文 “ 明日入 直，依然舊帽也。公一笑不復(fù)言 ” 可知傅文忠對(duì)我很尊重。 不可或缺的城市風(fēng)景 —— 斑馬線 ① 說起斑馬線，我們最熟悉的，由多條相互平行的白實(shí)線組成的人行橫道線，因【 k249?！堪唏R身上的條紋而被稱為斑馬線。當(dāng)時(shí)四輪馬車與行人混行引發(fā)了許多道路堵塞和交 通事故。 “ 跳石 ”成為一種指示行人過街的標(biāo)識(shí)，這就是斑馬線的祖先。 ③ 最有名的斑馬線也在英國(guó)。 2021 年，艾比路斑馬線被英國(guó)政府提升到文物地位， 5 成為倫敦的文化地標(biāo)。按照設(shè)置規(guī)范，斑馬線最小寬度為 3米 ，可以根據(jù)行人流量以 1米為一級(jí)予以加寬，行人越多的地方斑馬線越寬。在什么情況下需要設(shè)置斑馬線呢？一是未設(shè)置人行過街設(shè)施的路口，二是行人橫過道路較為集中的路段。在漫漫車流中，法律賦予了斑馬線上行人優(yōu)先的路權(quán)，機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)須減速避讓，遇到行人正在通過時(shí)還應(yīng)停車讓行。 ⑥ 然而，現(xiàn)狀并不令人樂觀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近三年發(fā)生在斑馬線上的交通事故多達(dá) ，致死人數(shù)高達(dá) 3898人。 ⑦ 現(xiàn)在，為了提高斑馬線的醒目程度，更好地發(fā)揮其作用，有的城市在斑馬線色彩搭配和視覺效果等方面進(jìn)行了大膽嘗試，如彩色斑馬線、 3D立體斑馬線等。 ⑧ 斑馬線是城市中一道不可或缺的風(fēng)景。 10. 根據(jù)拼音寫漢字。 s236。 B. 構(gòu)成斑馬線的白色粗實(shí)線須平行排列。 D. 所有的路口都應(yīng)設(shè)置斑馬線。 信 息摘錄 信息概括 ? 斑馬線的祖先 斑馬線的起源 1951年，世界上第一條斑馬線在英國(guó)誕生 ? 斑馬線之 “ 最 ” 6 指引車輛和行人有序通行 ? ? 13. 第 ⑥ 段畫線句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，作用是 _______________。 【答案】 10. 酷似 11. B 12. ? 古羅馬時(shí)期的 “ 跳石 ” ? 最有名的斑馬線是（英國(guó)倫敦）艾比路斑馬線 ? 保護(hù)行 人安全 ? 斑馬線的作用 13. 具體說明近三年來，我國(guó)發(fā)生在斑馬線上的交通事故之多，后果之嚴(yán)重，強(qiáng)調(diào)了重視斑馬線作用的重要性。這些大膽嘗試增強(qiáng)了視覺效果，使斑馬線更醒目，讓行人和車輛能更清楚地注意到斑馬線，尤其是為 “ 低頭族 ” 提供了有效的警示，能更好地發(fā)揮斑馬線的作用。斑馬線有嚴(yán)格的設(shè)置規(guī)范，對(duì)其顏色、寬度、間距等都有明確的規(guī)定，隨意改變既不符合設(shè)置規(guī)范，也有可能對(duì)路人的視覺造成干擾，不利于發(fā)揮斑馬線的作用。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。 s236。 點(diǎn)睛：語音和漢字題主要著眼于常用漢字的正確認(rèn)讀和書寫。此外，還有要求給加點(diǎn)的字注音、根據(jù)拼音寫漢字的題。也有少數(shù)將音、形、義綜合在一起設(shè)題的。 C項(xiàng) “ 斑馬線的寬度與人流量無關(guān) ” 也是錯(cuò)誤的。 B項(xiàng)正確。根據(jù)前文 “ 斑馬線作用的發(fā)揮，需要機(jī)動(dòng)車尊重行人的路權(quán)，也需要行人珍惜自己的權(quán)利，兩者缺一不可 ” ，根據(jù)后文 “ 機(jī)動(dòng)車未按規(guī)定讓行，行人在斑馬線上 “ 散步 ” 等是導(dǎo)致事故的主要原因 ” 可以概括出第二個(gè)作用：強(qiáng)調(diào)了重視斑馬線作用的重要性。 14. 此題為開放性題目。認(rèn)同的話，從原文中提取 “ 提高斑馬線的醒目程度，更好地發(fā)揮其作用 ” 為 “ 低頭族 ” 過馬路提供有效的警示等有價(jià)值信息，加以簡(jiǎn)單概括組織答案；不認(rèn)同的話，要反向做答。 閱讀下文，完成后面小題 酸橙 ① 金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。吃了橙，手也舍不得馬上洗，用舌頭舔一遍，把橙汁舔干凈。父親說，這個(gè)橙好吃，下次來你帶兩棵橙苗來。 ③ 又三年。 樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。滿樹的花，綠葉白花披在樹上。花開時(shí)節(jié)，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。雨季結(jié)束，花也謝完了。 ④ 橙子的皮還沒發(fā)黃，青藍(lán)青藍(lán)，但個(gè)頭已經(jīng)塞滿一只手掌心了。我塞進(jìn)嘴巴，又馬上吐出來，瞇起眼睛，渾身哆嗦。我 說，牙齒都酸痛了，沒見過比它更酸的東西，比醋還酸。 ⑤ 皮黃了，和油菜花一樣黃得澄明純粹，可橙子還是酸得牙齒漂浮?？筛赣H不死心，說，還是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。 ⑥ 金華的親戚又來了，我們這才知道原來是他給錯(cuò)了樹苗。橙子吊在樹上，再也無人問津。鳥啄食的
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