【正文】 次比賽 最后一名選手張晨陽(yáng)為大家?guī)?lái)《陋室銘》。 女：國(guó)學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 男：廣饒一中二校區(qū) “ 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀 ” 決賽階段的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。 男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于 現(xiàn)代的社會(huì)，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。 女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。 男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。 .男：城關(guān)鎮(zhèn)一中 “ 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽 ” 現(xiàn)在開(kāi)始。敞開(kāi)的門(mén)扉里，是 一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。推啟的心窗外，是 一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。 女：讀書(shū)吧 !讓博學(xué)和睿智豐富我們 。 男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。 合：讀書(shū)吧 !讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌 ! 男：城關(guān)鎮(zhèn)一中 “ 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀 ” 比賽到此結(jié)束。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好 ! 今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 。 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。 首先進(jìn)行的是七 1 班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘 接下來(lái)是七 2 班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。 中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束 ! 謝謝大家 !。在各種集會(huì)、活 動(dòng)不斷增多的社會(huì)，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編收集整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 ?。合旅?，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話(huà)。 乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 ?。核秩绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥郁的芳香。 丙：古有 “ 多難以固其國(guó) ” 的至理名言，?。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫(huà)卷。 乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。 丁：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。 乙：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩。 乙：請(qǐng)欣賞《讀唐詩(shī)》。 二、《鵝鵝鵝》 丙： “ 初唐四杰 ” 之一的駱賓王在他七歲時(shí)作了一首千古流傳的詩(shī)歌，?。簺](méi)有深刻的思想內(nèi)涵和哲理，而是以清新歡快的語(yǔ)言，為我們勾畫(huà)出了一只可愛(ài)的 —— 鵝。 ?。赫?qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《鵝鵝鵝》。 三、《憫農(nóng)》 甲：李紳青年時(shí)目睹農(nóng)民終日勞作而不得溫飽，以同情和憤慨的心情，寫(xiě)出了千古傳誦的《憫農(nóng)》詩(shī) 2首，被譽(yù)為 “ 憫農(nóng)詩(shī)人 ” 。浪費(fèi)卻是一種可恥的行為 ! 甲： “ 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦 ” 這兩句詩(shī)詞的真正含義，在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約、不浪費(fèi)，同時(shí)它也包含了一個(gè)人的素質(zhì)、品質(zhì)。 四、《一株紫丁香》 乙：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地 。 乙 ：讓我們一起來(lái)聽(tīng)二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》，丁：獻(xiàn)給所有為我們辛苦、為我們操勞的老師們。 五、《春曉》 丙：孟浩然的《春曉》如春的樂(lè)章，是美的詠嘆。 丙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《春曉》，乙：讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳 六、《示兒》 丁：作為一首絕筆，它無(wú)愧與詩(shī)人創(chuàng)作的一生。 丁：一代英杰的曹操，在辭世前還以分香買(mǎi)履為囑。 八、《串燒》 ?。赫?qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲串燒。表演者：劉友嬌、周玉林等。 丙：聽(tīng)，那處處啼鳥(niǎo)，看，那瀟瀟風(fēng)雨，多美的春天啊 ! 乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《春曉》 十一、《 *規(guī)》 甲：我國(guó)有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有 “ 禮儀之邦 ” 的美稱(chēng)。 ?。赫?qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的快板《 *規(guī)》。 十二、《北國(guó)的春天》 丙：掌聲有請(qǐng)趙明老師為大家獻(xiàn)上一曲。 甲：千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與朋友相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的親人。 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《明月幾時(shí)有》。 ?。好恳粋€(gè)時(shí)代的人，都會(huì)聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。 甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的合唱《靜夜思》 十六、《雜詩(shī)》 丙：時(shí)光匆匆，歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移，舊桃換新符，你在躊躇什么，你又在徘徊什么呢 ? ?。喊俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲，有請(qǐng)五年級(jí)趙稚可等為我們朗誦勵(lì)志古詩(shī)。 十八、《沁園春 雪》。 二十、《外婆的澎湖灣》 甲：童年的記憶真美， 砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，丙：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事 二十一、《昨天 花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《昨天 二十二、閉幕《歌聲與微笑》 甲：明天，國(guó)學(xué)經(jīng)典的歌聲飛遍海角天涯， 丙：明天，新學(xué)堂里的微笑將是遍野春花 甲：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。 【結(jié)尾部分】 甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今 。 丙：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園。 甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 丙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 甲乙：我們相信，一代土小少年，在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁 ! 丙?。何覀兿嘈?，一代代土小少年，在經(jīng)典美文的 39。 合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束 ! 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞 2 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好 ! 男；天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。 男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。 男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛 的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。 女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次七八年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書(shū)記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng) 男：楊國(guó)成老師 陳振華老師 馮晶晶老師 閆旺宗老師 張正文老師 羅紅霞老師 女：高一年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書(shū)記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng) 男：劉紅梅老師 何慶梅老師 張 志老師 劉富文老師 賈占蕊老師 周立三老師 李小娟老師 王吉云老師 女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。 男：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名；高一年級(jí)組設(shè)一等