20xx三顧茅廬第一課時教學設計-在線瀏覽
2024-09-22 21:01本頁面
【正文】 老師為什么在他們之間畫上了三個箭頭？請諸葛亮干什么？ 請學生完整地述說。mdash。mdash。 3 二、初讀課文，整體感知 出示諸葛亮 ?出師表 ?中的三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感謝，遂許先帝以驅馳。 〔 2〕由是感謝，感謝誰？為什么感謝？ 自由朗讀課文，教師巡視指導。 師生交流，整理板書。〕 〔 1〕第一次劉備 mdash。失望而回； 〔 2〕 第二次劉備 mdash。怏怏而回； 〔 3〕第三次劉備 mdash。虛心求教； 〔 4〕諸葛亮 mdash。出山輔佐。失望而回 rarr。怏怏而回 rarr。虛心求教 rarr。 默讀課文，思考：同樣兩回都沒有遇到諸葛亮，為什么第一次是失望？第二次是怏怏？ 師生交流。無論從神色、心情上來看都是不一樣的?！硠涞氖?
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