三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-08-14 19:32本頁(yè)面
【正文】 能有感情地讀劉備三顧茅廬時(shí)誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮的語(yǔ)句，體會(huì)劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。 教學(xué)難點(diǎn)： 在讀中提升情感，喚起學(xué)生對(duì)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意的共鳴。 教學(xué)準(zhǔn)備：投影設(shè)備、課件等 2 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 讀了《三國(guó)》嗎？你知道劉備是什么人嗎？（相機(jī)示劉備圖片，介紹劉備資料） 今天我們就來(lái)學(xué)一個(gè)關(guān)于劉備的故事 （示課題）《三顧茅廬》。 是什么原因？書上是怎么說(shuō)的？哪一小節(jié)告訴我們？（指名讀第一小節(jié)） 三、聚焦劉備 請(qǐng)你讀讀 24自然段，劃出有關(guān)句子，圈出有關(guān)詞語(yǔ)，思考： （ 1）哪些地方可以看出劉備對(duì)諸葛亮的敬重？劃出劉備有關(guān)動(dòng)作、神態(tài)等詞語(yǔ)、句子，讀一讀，想一想。 預(yù)設(shè)交流： A：我冒著風(fēng)雪，就是為了讓孔明知道我的誠(chéng)意。mdash。（還有那些寫天氣的詞？數(shù)九寒天、雪花紛飛，還有天寒地凍） B：劉備第三次來(lái)到諸葛亮的家中，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備就恭恭敬敬的等在房門臺(tái)階下等諸葛亮醒來(lái)。 師導(dǎo)：是呀！諸葛亮在溫暖的被窩里呼呼大睡，劉備卻恭恭敬敬地候在門外，那可是早春，春寒料峭，挺冷的。你
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