20xx小學(xué)語文五年級教案——飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)之一-在線瀏覽
2024-09-21 23:09本頁面
【正文】 絕句 ?中的第二首。教學(xué)中應(yīng)從抓住詩中的重點(diǎn)詞句，引導(dǎo)學(xué)生理解感悟。 學(xué)生分析： 三年級的學(xué)生對于韻文的學(xué)習(xí)有一定難度，但他們有了一定的學(xué)詩經(jīng)驗(yàn)，會對本詩的學(xué)習(xí)、理解起到極大的推動作用。 設(shè)計(jì)理念： 以學(xué)生學(xué)習(xí)和活動方式結(jié)構(gòu)課堂教學(xué)是本設(shè)計(jì)突出的理念。尊重學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生自主的潛能。滲透學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐，激發(fā)求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，進(jìn)而提高 學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。 有感情地朗讀、背誦詩句。 在小組交流中，體驗(yàn)合作的方法、樂趣，增強(qiáng)競爭意識。 教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖： 一、談話切入，嘗試背詩，創(chuàng)設(shè)情境，欣賞畫面，引出新詩。根據(jù)學(xué)生愛玩的心理特征，創(chuàng)設(shè)情 境，由欣賞畫面引出教學(xué)內(nèi)容，營造學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1