20xx望月第二課時-在線瀏覽
2024-09-21 21:56本頁面
【正文】 小外甥夢想中的月又是怎么樣的呢 3 學生自由朗讀課文 13。一 。 過渡：就是這樣的一幅月亮每個月變化的圖，在小外甥眼里成了 。一 。 小外甥不假思索地說。那這句話應該怎么讀〔生再讀〕 追問：你說說，這是什么樣的眼睛 這是明亮的眼睛 他是怎樣說這段話的呢〔生：想了一會兒，繪聲繪色?！采氉x、指名讀、齊讀〕 師：小外甥的這個比喻為什么使我感到驚訝由此你又看出什么 師生扮演甥舅讀這些對話。生：也像一個淘氣的孩子。 師：我們也和小外甥一樣的年齡，一樣的淘氣可愛，一樣的富有夢想，在你的眼里月亮像什么讓我們也插上夢想的翅膀，一起去看看心中的月亮〔欣賞圖片〕 可以靜靜的想一想，也可以試著寫一寫 總結： 你看，月亮在作家的眼里是多姿多彩的，在詩人的眼里又是多情多愁的，在我們的眼里和小外甥一樣，是多趣多變的，每個人心中的月都不一樣。小外甥又說了什么真?zhèn)€是月亮困了嗎從這句話中你又看出了什么〔小外甥的有趣、愛夢想。 小外甥回艙里去了，此時又只剩我單獨一人站在甲板上也展開了夢想的翅膀。
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