【摘要】1一雙手主備人:合作初中曹建宏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會本課生字,能正確流利有感情的朗讀課文。2、了解張迎善一雙手的特點,探討這雙手形成的原因,從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿。3、學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗理解文章的閱讀方法。體會用數(shù)字說明的好處,認(rèn)識以小見大,借手
2025-01-25 04:34
【摘要】上佳市小學(xué)何銀歡葫派茛須迄既橢烙勃叩捺耙矬蚱愧姘掘摺嚷拉猜猜他們的主人是誰?他的手演奏出無數(shù)動聽的樂曲,獲得了陣陣掌聲。他的手雕刻出了無數(shù)栩栩如生的雕像,獲得了許多贊美的目光。他的手日日夜夜為我們批改作業(yè),他的手寫完無數(shù)根粉筆而布滿粉筆灰,他的手為了我們的學(xué)習(xí)而消瘦變得越來越粗糙。她的手在雞叫三遍的時候,就已
2024-09-01 10:27
【摘要】第一篇:一雙手實驗課教案 實驗課教案(學(xué)科:語文) 一雙手 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):抓住特征,多角度地細(xì)致描寫一雙手,表現(xiàn)主人公的精神境界。 2、能力目標(biāo):進(jìn)一步提高圈點讀書的能力。 3、...
2024-11-18 22:27
【摘要】第一篇:一雙手說課稿 《一雙手》說課稿 說教材: 《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫,透射出這位普通勞動者為綠化...
2024-11-05 07:05
【摘要】第一篇:一雙手教學(xué) 預(yù)習(xí)提示: 一雙手 1、認(rèn)真朗讀課文,把課文讀通順、讀正確。 2、學(xué)寫一類生字,讀準(zhǔn)二類生字,自學(xué)生詞。 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,能正確流利有感情的朗讀課文; ...
2024-11-05 07:24
【摘要】第一篇:一雙手教案 一雙手教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):知識與能力: 1、掌握生字詞,了解有關(guān)作者的文學(xué)常識; 2、理解課文內(nèi)容過程與方法: 1、學(xué)習(xí)抓住人物局部特征多角度描寫人物的方法。 2、能針...
【摘要】一雙手姜孟之北街小學(xué)張芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通暢朗讀課文,概括文章主要內(nèi)容;2、圈點批注感受文章表達(dá)的思想感情;3、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。不計其數(shù)裹住膠布栽樹揀出磨光磨
2025-01-25 02:57
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通暢朗讀課文,圈點批注并概括文章主要內(nèi)容,感受文章表達(dá)的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。讀完就說采用你喜歡的方式自讀課文,讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。定向批注(一)請仔細(xì)閱讀課文,劃出描寫手的語句。
2025-01-25 01:29
【摘要】第一篇:難忘的一雙手 難忘的一雙手 生活是一位睿智的長者,是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀I钪杏泻芏嗪芏嗌鷦佣置利惖募?xì)節(jié),只要我們?nèi)で螅ビ^察,...
2024-11-09 12:28
【摘要】《一雙手》教案和教學(xué)反思 《一雙手》教案和教學(xué)反思1 教學(xué)目標(biāo): 1、養(yǎng)成圈點批注的讀書習(xí)慣。 2、學(xué)會抓住特征多角度描寫人物的寫法。 3、體會和理解林業(yè)工人對造林事...
2024-12-06 00:37
【摘要】第一篇:《一雙手》教學(xué)反思 《一雙手》教學(xué)反思 《一雙手》這篇文章樸實無華,但是對于從小生活在城市的四年級小學(xué)生來說,體會出林業(yè)工人張迎善這位“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者平凡之中的偉大,并產(chǎn)生敬佩之...
2024-11-05 06:46
【摘要】第一篇:一雙手教材分析 一雙手教學(xué)設(shè)計 天祝縣城關(guān)小學(xué)全麗莉(2011年3月) 教材分析: 《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者張迎善一...
2024-11-05 07:15
【摘要】第一篇:一雙手教學(xué)反思 《一雙手》教學(xué)反思 上這篇文字,我設(shè)計了以下幾個有效的教學(xué)環(huán)節(jié):〈一〉、整體感知,認(rèn)識一雙手 在教學(xué)過程中,在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生找出文中描寫“手的外形,說說這雙...
2024-11-05 07:14
【摘要】第一篇:一雙手教學(xué)設(shè)計 一雙手教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字新詞。 2、通過學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生情感參與,與主人公在情感方面產(chǎn)生共鳴,深刻體會課文內(nèi)容。 3、通過朗讀,體會課文內(nèi)容,用讀啟...
2024-11-05 07:07
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計一雙手 《一雙手》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、了解張迎善一雙手的特點,探討這雙手形成的原因,從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿。 2、學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下...
2024-11-09 05:35