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正文內(nèi)容

20xx一雙手教案-在線瀏覽

2024-09-21 21:44本頁面
  

【正文】 交流資料。 第二課時 一、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容: 課文內(nèi)容介紹:這篇文章寫的是全國五一勞動獎?wù)芦@得者張迎善的真實的事情。 你是怎樣做摘錄筆記的?匯報給大家聽。〕 〔 1〕不懂的詞語方面:禮節(jié)性、鎬、次生林 〔 2〕積累喜歡的詞語。 〔 4〕不懂的句子:我握的是手嗎?清楚是半截老松木。 〔 5〕有感想的地方:布滿老繭、看到一山翠綠的森林、植樹26萬多棵 自我小結(jié):本文的主要內(nèi)容是什么?作者為什么要寫這篇文章?在文中課題下做簡單筆記。 4 〔扣準(zhǔn)課題思考問題〕 〔 2〕你觀察過別人的手嗎?說說你的看法。贊美老張為了大家的幸福,甘愿奉獻(xiàn)的質(zhì)樸心靈。 本文有什么特點?說出文中我最喜歡的地方,為什么?〔養(yǎng)成主動積累的良好習(xí)慣〕 〔 1〕比喻的恰當(dāng)運用:活像是半截老松木、掌面像鼓皮一樣硬。 拓展提高:每人都有一雙手,說說你最了解的手的樣子及作用。 做翻繩和打手影游戲,觀察手的動作
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