【正文】 文明的堅定信念。 國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的同學(xué)們，大家上午好！ 在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會遇到這樣或者那樣的壓力，有時會因為這些壓力和煩惱使的身心疲憊不堪。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！ 此次活動得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓： 讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加我們的國學(xué)講座！謝謝你們！ 下面讓我們掌聲有請 為我們作國學(xué)講座！ 結(jié)束： 謝謝 精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的 謝謝，謝謝您。再次用熱烈的掌聲感謝 精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，同時也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。 男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽； 女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。 合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教 誨，吟誦圣人的篇章。 首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。請聽《增廣賢文》節(jié)選 朗誦：閆安。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。 男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。請聽《陋室銘》 朗誦：張洪濤。聽！那是將軍無法釋懷的萬千愁腸 ?? 念！那是英雄壯闊的無限思量。 女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。 男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會 譜出完美的人生詩篇。 女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。請聽《念奴嬌 男：江潮連海，月共潮生。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬 女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。羽扇輕搖，御敵于千里之外。公元 228 年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。我們自然會想到 “ 明月幾時有，把酒問青天 ” ，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。請聽《弟子規(guī) 》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學(xué)。悲而能壯，哀而不傷。 女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天；我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。 男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆；這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。請聽《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級全體同學(xué) 女：嬉戲見本心，承歡顯真情。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。 男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。 男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學(xué) 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊； 女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn) 男：我們在回味中享受詩情畫意！ 女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！ 合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。 合：祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長，再見。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是我國文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明；燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香水城。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話；在誦讀中，我們，感受歷代圣賢的思想。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。 首先，有請聊城市文廣新局工會主任張鏡寰致辭。 ” 張主任目光如炬，講得真好??！下面，允許我榮幸的介紹出席本次大賽的評委嘉賓：市文化廣電新聞出版局印刷發(fā)行科科長張海英、中國音樂家協(xié)會會員、山東省音樂家協(xié)會理事、研究館員邱方軍、市普通話傳媒協(xié)會副主席，市朗誦藝術(shù)家協(xié)會書記、副主席，東昌電視臺臺長助理劉志輝、中國音樂教育委員會委員、市音樂家協(xié)會原副主席、東昌府區(qū)教育局藝教辦原主任莊敏、市普通話協(xié)會副會長、山東省十佳主持人 汪建祿，讓我們用熱烈的掌聲，向各位評委嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。 （一）評分標(biāo)準(zhǔn)：從朗誦內(nèi)容、儀表儀態(tài)、朗誦創(chuàng)新、朗誦技巧四大角度進行打分，每個角度又會細(xì)分為幾個小的標(biāo)準(zhǔn)。 （二）評分細(xì)則：比賽打分滿分 100 分；評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后兩位；評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打出總分，將總分寫入評分表；五位評委最后總分的平均分，為各代表隊得分； （三）獎項設(shè)置：本次比賽共設(shè)置了特等獎 4 名，一等獎 9 名，二等獎 4 名，優(yōu)秀組織獎 2 名。有一位古人，曾經(jīng)把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導(dǎo) “ 戊戌變法 ” 的改革者梁啟超。（學(xué)生朗誦） “ 少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步 ” ，真是慷慨激昂、振奮人心啊！身在他鄉(xiāng)的蘇軾蘇東坡，思念自己的弟弟子由，感嘆人生無不散之筵席，寫下了千古名詞《水調(diào)歌頭 下面有請莘縣明天小學(xué)帶來的《游子吟》（學(xué)生朗誦） 金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典；金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。有請陽谷縣實驗小學(xué)同學(xué)帶來《誦唱三字經(jīng)》（學(xué)生朗誦） 學(xué)生是中國的未來，應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立自強，下面請欣賞冠縣武訓(xùn)小學(xué)同學(xué)的朗誦《少年當(dāng)自強》（學(xué)生朗誦） 熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，學(xué)生是中國的未來，請欣賞陽谷縣第二實驗小學(xué)同學(xué)為我們帶來的《中華少年》（學(xué)生朗誦） 一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民 深深的愛，締造了我們的共和國。他，就是我們的領(lǐng)袖毛澤東。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。生活清貧，精神富有，擁有高尚情操與寬廣胸襟的人，何陋之有？居陋室而不失 其志，喜青蓮而愛其無染。誦讀經(jīng)典，讓五千年文化滋潤你我的心田。接下來請欣賞旅游度假區(qū)實驗小學(xué)同學(xué)帶來的《經(jīng)典詩詞聯(lián)誦》學(xué)生朗誦 好的，小學(xué)組朗誦結(jié)束，現(xiàn)在我們進行中學(xué)組比賽。即使世上什么都可以改變，唯有母親的愛不會變孟軻的母親為營造良好的教育環(huán)境，煞 費苦心，多次遷居。請欣賞陽谷縣實驗中學(xué)同學(xué)帶來的《少年中國說》（學(xué)生朗誦） 巾幗賽須眉，女子可勝男，誰說女子不如男兒郎！讓我們走進英姿颯爽的花木蘭。有請高唐縣第一實驗中學(xué)同學(xué)帶來的《國學(xué)經(jīng)典伴我成長》（學(xué)生朗誦） 中國文化博大精深，作為一個中國人我們應(yīng)感到自豪。請欣賞旅游度假區(qū)鳳凰中學(xué)同學(xué)帶來的《我有祖國，我有母語》學(xué)生朗誦。 XX 學(xué)校，最終得分 X 分 ?? 獲得特等獎的是 ?? 獲得一等獎的有 ?? 獲得二等獎的有 ?? 獲得優(yōu)秀組織獎的是 ?? 下面有請（介紹領(lǐng)導(dǎo)）為我們的獲獎隊伍頒獎。） 結(jié)束語：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻 還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。讓我們?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香；讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。 聊城市國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家！ 國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞 2 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！ 男：中華文化源遠(yuǎn)流長。 男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長。 合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用? 女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。 女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。 女：參加我們這次比賽的評委有 中心校辦公室的黃主任 男：中心小學(xué)的黃主任 女： xx 小學(xué)的黃主任 男： xx 小學(xué)的周老師 女： xx 小學(xué)的楊老師 男： xx 小學(xué)的梁主任 合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎 女：下面有請黃校長致辭，大家掌聲歡迎 男：非常感謝黃校長的講話 女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則： 緊扣主題，富有感召力 10 分； 衣著得體，姿態(tài)大方 5 分； 感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵 15 分； 普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏 20 分； 能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 30 分； 朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式 20 分。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色 ” ，乃千古絕唱。 女：非常感謝 xx 小學(xué)的精彩朗誦，我們無不為之而感染，相信詩中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會讓我們銘記于心， xx 小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分 男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由 xx 小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字 經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好準(zhǔn)備。 女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。 女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝 xx 小學(xué)的精彩表演， xx 小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最 后得分是（ ）分。 xx 小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。 女：親愛的同學(xué)們，經(jīng) 過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了， xx 小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。 女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是： 獲得本次誦讀比賽一等獎的是： 男：下面有請校長為我們的獲獎選手頒獎 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 女：親愛的同學(xué)們。 女：國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。 女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀? 男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。 女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任。 女： xx 小學(xué)的黃主任。 女： xx 小學(xué)的楊老師。 合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎。 男：非常感謝黃校長的講話。衣著得體，姿態(tài)大方 5 分 。普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏 20 分 。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式 20 分。 男：非常感謝 xx 小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長詩，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道： “ 哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。讓我們以熱烈的掌聲有請富合小學(xué)給我們帶來的朗誦《正氣歌》， xx 小學(xué)請做好準(zhǔn)備。 男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由 xx 小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好準(zhǔn)備。 女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。 女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝 xx 小學(xué)的精彩表演， xx 小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分 x 分，去掉一個最低分 x 分，他們的最后得分是 x 分。 女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。 男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請 xx 中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。 男： xx 中心小學(xué)的《中華少年 》去掉一個最高分 x 分，去掉一個最低分 x 分，他們的最后得分是 x 分。 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。 合： xx 中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束 ! 國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞 4 時間： 主持人： 本期主題：山水春趣詠懷 主要內(nèi)容： —— 開場白 A：尊敬的老師， B：親愛的同學(xué)們： 齊：大家好！ A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 A：詩經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！ B：唐詩宋詞元曲，字字生香！ A：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌； B：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?xx 第六小學(xué)周周誦讀活動現(xiàn)在開始 B：如果說唐詩宋詞是文學(xué)寶庫中燦爛明珠的話，李白就是其中最耀眼一顆。 下面請欣賞一年級三班為我們帶來的古詩《贈汪倫》 A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)； 泱泱中華，物華天寶， 詩騷曲賦，古韻流長。 下面請欣賞二年級三班為我們帶來的古詩《涼州詞》 B：春天是一年中最具有詩情畫意的季節(jié)。春天是冰雪消融時的潺潺流水，是柳樹枝頭的團團鵝黃，是姹紫嫣紅的滿庭芳，是煙雨蒙蒙的如夢令。下面請欣賞三年級三班為我們帶來的《詠柳》 A：少年志則國志，少年強則國強； 昨天的少年中國萌發(fā)新綠，今天的東方巨龍圖騰昂揚，下面請欣賞四年級三班為我們帶來的的《少年中國說》 B