【正文】 結(jié)束語：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻 還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。 女：參加我們這次比賽的評委有 中心校辦公室的黃主任 男：中心小學的黃主任 女： xx 小學的黃主任 男： xx 小學的周老師 女： xx 小學的楊老師 男： xx 小學的梁主任 合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎 女：下面有請黃校長致辭，大家掌聲歡迎 男：非常感謝黃校長的講話 女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則： 緊扣主題，富有感召力 10 分； 衣著得體，姿態(tài)大方 5 分； 感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵 15 分； 普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏 20 分； 能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 30 分； 朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式 20 分。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式 20 分。 男： xx 中心小學的《中華少年 》去掉一個最高分 x 分，去掉一個最低分 x 分，他們的最后得分是 x 分。 下面請欣賞二年級三班為我們帶來的古詩《涼州詞》 B：春天是一年中最具有詩情畫意的季節(jié)。 （乙）夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。請欣賞七（ 1）班姚成龍同學朗誦的徐志摩的《再別康橋》 （甲）我們的中國歷史悠久，文化燦爛；我們的中國地大物博，物產(chǎn)豐富；我們的中國吃苦耐勞，自強不息！請欣賞七（ 1）班郭傳香同學朗誦的的《我們的中國》 （乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨領(lǐng)風騷的偉大詩人。 （甲）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。 誦讀《荀子。下面，讓我們一起來重溫《論語十則》；表演：院黨校、廣播站 誦讀《恰同學少年》表演單位：工商管 理系 ?。荷倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，接下來，工商管理系表演的《恰同學少年》以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、蕭子升、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代青年意氣風發(fā)，憂國憂民的民族精神和國家擔當。 接下來，讓我們一起來重溫這段經(jīng)典歷史。 男：永城市職業(yè)教育中心首屆 “ 國學經(jīng)典誦讀比賽 ” 現(xiàn)在開始。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢？女：下面我們一起來欣賞 5 號參賽選手秦星宇為我們帶來的《葉挺的囚歌》。請欣賞詩詞《沁園春雪》朗誦者 20 號選手李傲輝！ 21 號選手做準備 84 年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情？請欣賞 21 號選手王盼為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永城市職業(yè)教育中心的學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。 乙：今天，我們白龍觀小學全體師生在這里歡聚一堂，舉行國學經(jīng)典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。 乙：請欣賞二年級詩朗誦《水調(diào)歌頭》。 甲：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園 乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 甲：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的 樂章。 乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。 男：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們有請 XXX 宣布比賽結(jié)果。 男：請欣賞一代偉人毛澤東的詞，《沁園春》長沙。男：祖國，這個字眼包含著多少魅力??！ 女：她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦， 男：國學經(jīng)典是 古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。 1誦讀《沁園春？長沙》表演單位：會計系 乙：長沙是毛澤東早年求學和最初從事革命活動的地方。 甲：所謂 “ 豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行 ” 。 乙：是的，作為外貿(mào)學子，在這個屬于我們自己的舞臺上，盡情的展示，盡情的揮灑，是多么的讓人激動。 中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。下面請欣賞七（ 2）班李倩楠同學朗誦的毛主席詩詞《念奴嬌昆侖》 （甲）悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。 （合）大店中學 “ 誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明 ” 國學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！ （甲）首先請允許我給大家介紹今天的評委。 xx 第六小學周周誦讀活動現(xiàn)在開始 B：如果說唐詩宋詞是文學寶庫中燦爛明珠的話，李白就是其中最耀眼一顆。 女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠的蒙學讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。衣著得體，姿態(tài)大方 5 分 。 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 女：親愛的同學們，經(jīng) 過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了， xx 小學的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。 女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。請欣賞旅游度假區(qū)鳳凰中學同學帶來的《我有祖國，我有母語》學生朗誦。他，就是我們的領(lǐng)袖毛澤東。 首先，有請聊城市文廣新局工會主任張鏡寰致辭。 男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。我們自然會想到 “ 明月幾時有，把酒問青天 ” ，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。請聽《念奴嬌 請聽《增廣賢文》節(jié)選 朗誦：閆安。 女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。 男：《莊子》有言： “ 以眾小不勝為大盛。 女：春天是美好的，充滿了生機與活力。 男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人。 男：誦讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。他，就是我們的主席毛澤東。為人子，方少時，親師友，習禮儀。 全體合：魯迅橫眉冷對，怒向刀叢； 郭沫若鳳凰涅槃，浴火重生 女 2：一條連接民族文化的鏈環(huán)，一端牽著遠古，一端指向未來。 男：國學經(jīng)典可以啟迪我們的人生。 從遠古奔來的中華文明的長河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉，唐宋文學溢彩流光 全體：白居易，聽一曲琵琶，淚灑青衫 范仲淹，登樓遠望，心憂天下 杜甫，國破山河在，老淚縱橫 李白，君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 辛棄疾，挑燈看劍，夜夜夢里，沙場秋點兵。請欣賞由小學三、四年級學生表演朗誦的 《三字經(jīng)》 人之初，性本善。 七律 山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！【結(jié)束部分】 女：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去 不朽的英魂。 有請評委入座。請欣賞?，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的國學經(jīng)典誦讀主持詞，希望對大家有所幫助。 男：桃花爛漫的時節(jié)，爭相斗艷，短暫花期之后，輝煌不再，飄零于風雨之中，便引起文人雅士們惜春傷春的情感，戀鄉(xiāng)情愫便油然而生。 男：詩人借所吟詠的古人、往事來表達自己的感受，抒發(fā)自己的情感。那么，我們該如何看待人生的本質(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢？我們怎樣做才能領(lǐng)悟國學智慧，塑造快樂人生呢？今天，我們有幸邀請到了 為我們?nèi)?校師生作國學講座。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦：五年級全體同學。 【國學經(jīng)典誦讀主持詞】相關(guān)文章： 400 字 第四篇：國學經(jīng)典誦讀主持詞 國學經(jīng)典誦讀主持詞 國學經(jīng)典誦讀主持詞 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，親愛的同學們： 大家上午好！五千年悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。具體的評分標準已發(fā)放到各位評委手中。下面有請臨清市逸夫?qū)嶒炐W同學帶來《陋室銘》（學生朗誦） 經(jīng)典詩詞，猶如一座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光芒。讓我們在經(jīng)典中感受萬物之精華；讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操。 合： xx 鄉(xiāng)首屆國學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！ 女：中華民族不僅是一個偉大的文明之邦，更是一個禮儀之邦，中國古人非常重視對兒童進行道德、禮儀教育，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準則，請欣賞由 xx 小學帶來的朗誦 —— 《弟子規(guī)》節(jié)選，富合小學做好準備 男：非常感謝 xx 小學的經(jīng)典誦讀，有一首長詩，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道： “ 哲人日已遠，典刑在夙昔。 女：誦 讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績。 合： xx 鄉(xiāng)首屆國學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn) 在開始 ! 女：中華民族不僅是一個偉大的文明之邦，更是一個禮儀之邦，中國古人非常重視對兒童進行道德、禮儀教育，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準則，請欣賞由 xx 小學帶來的朗誦 —— 《弟子規(guī)》節(jié)選，富合小學做好準備。 女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是： 獲得本次誦讀比賽一等獎的是： 男：下面有請 xx 校長為我們的獲獎選手頒獎。如同一首歌，如同一幅畫。 （甲）秋讀書，玉露涼，鉆 科研，學文章。他的詩詞更是豪邁奔放，氣魄宏達。 （乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。勸學》 丙：《勸學》是《荀子》一書的首篇，它較系統(tǒng)地論述了學習的目的、意義、態(tài)度和方法。 音詩畫《采蓮賦》表演：陳敬良倪婉湘雛鷹藝術(shù)團 ?。鹤锨o兮文波，紅蓮兮芰荷。表演：會計系 甲：經(jīng)過剛才激烈的競賽，我們今晚的一、二、三名已經(jīng)產(chǎn)生出來了。女：首先，請允許我先來介紹本次評委 女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分 。男： 7 號參賽選手做準備 “ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ” ，一首《行路難》，九曲回腸，樂觀豪邁。 22 號選手做準備！ 又是一首《再別康橋》今天的康橋好多?。『昧苏埓蠹依^續(xù)欣賞《再別康橋》朗誦者 22 號選手張笑笑，23 號選手做準備 唐代大詩人李白被后世稱為 “ 詩仙 ” ，不僅因為他寫詩寫得好，還因為他每寫詩必飲酒，每飲酒必寫詩。 合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌 祝我們永城市職業(yè)教育中心的明天蒸蒸日上。 甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。請三年級的弟子規(guī)做準備。 合：白龍觀小學 “ 國學經(jīng)典誦讀比賽 ” 經(jīng)典詩文誦讀展示到此結(jié)束。 甲：請三年級的同學帶來古詩《 XXX》 結(jié)束語 甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。六年級的《我的祖國》做準備 女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 甲：中華民族具有自強不息、厚德載物、中道和諧的精神。 女：《舞之翼》的精彩表演非常好看，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。表演者 17 號參賽選手宋琴， 18 號參賽選手做準備！ 男：我用殘損的手掌，捧起一個國家的興亡； 女：我用殘損的手掌，承載一個民族的未來； 合：我們殘損的手掌啊，殘損卻不失力量！我們用殘損的手掌，鑄就一個不再殘損的國家！ 請欣賞詩朗誦《我用殘損的手掌》表演者 18 號選手楊韌，請 19 號選手做準備！ 男：曾記否？湘江碧波浪花涌，女：曾記否？領(lǐng)袖少年抒豪情。 6 號參賽選手做準備！ 男：無論走多遠，我們都不能忘記自己 是中國人， 女：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。 男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。 乙：接下來請欣賞中國傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》。這一古老的舞蹈形式源自民間，遠在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風靡盛行。能擔任今晚的主持，我感到非常興奮。 （甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。這個人就是毛主席。 （乙）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。 A：今天，讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠傳揚！ 齊：誦讀千古美文，傳承華夏文明。 男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，請大家靜下心來去感受 xx 小學帶給我們的經(jīng)典誦讀 —— 《弟子規(guī)》節(jié)選， xx 中心小學請做好準備 。 女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力 10 分 。 女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。 男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請中心小學給我們帶來的朗誦《中華少年》。 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 請欣賞陽谷縣第二實驗中學同學帶來的《我驕傲我是中國人》（學生朗誦） 我驕傲，我是中國人！多么響亮的聲音！我是中國人，我說中國話。一位偉人，把他博大的胸懷化成了一篇篇詩歌。傳承民族文化，誦讀國學經(jīng)典！蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有，市文廣新局工會主任 張鏡寰，聊城報業(yè)傳媒集團副總編、聊城日報執(zhí)行總編吳文立。 女：面對這個承