教學設計識字一-在線瀏覽
2025-01-27 21:05本頁面
【正文】 家了 認讀：夕陽歸舟 小朋友，你們想象一下，這是漁船上的漁夫在干什么？想什么？ 相機出示：漁歌漁民們滿載而歸，放聲歌唱 6) 過渡：夕陽西下，漁民們回家了，吃上了熱氣騰騰的晚飯，不知不覺，悅耳就掛上了天空。你們喜歡這美麗的水鄉(xiāng)嗎？能把它讀好嗎？ 1) 那老師和你們一塊兒來試試，好嗎？（師生同讀識字） 2) 小朋友真了不起，已經(jīng)能和老師一起把這么多的詞語都讀出來了，那一個一個小朋友來讀，敢嗎？先練練。 5. 指導感情朗讀 1) 小朋友們讀得那么棒，老師也想讀一讀（老師配樂朗讀） 2) 讀得好嗎？老師讀的時候，仿佛真的來到了水鄉(xiāng)，陶醉于水鄉(xiāng)的美，邊讀邊想象，就能讀得美了，想試試老師的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1