長方形正方形面積計算教學設計-在線瀏覽
2025-01-27 19:17本頁面
【正文】 2~84 教學目標： 使學生經歷探索長方形、正方形面積計算公式推導的過程。 使學生理解并初步掌握長方形和正方形面積的計算方法，會運用公式解決一些簡單的實際問題。 向學生滲透互相聯(lián)系，互相對立的事物在一定的條件下可以相互轉化的觀點。 教學難點： 探索長方形面積計算過程 。 教學過程： 一、復習舊知，導入新課 猜面積單位 。 提問：你知道他們的面積分別是多少嗎？為什么形狀不一樣，而面積卻都是 8平方厘米呢？ 小結：看來用了幾個 1平方厘米的小正方形拼成的
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