【摘要】平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)陳麗冰教學(xué)內(nèi)容:北師大版第九冊(cè)第23~24頁教材教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)生觀察、討論、動(dòng)手體驗(yàn),使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積計(jì)算公式,并能解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力。2、能力目標(biāo):通過操作觀察比較發(fā)展學(xué)生的空間觀念,學(xué)生初步認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化的思考方法,培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。3、情感目標(biāo):讓學(xué)生自我展示、自我
2025-06-14 12:40
【摘要】第一篇:平行四邊形的面積教案-平行四邊形的面積教案平行四邊形的面積教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版五年級(jí)上冊(cè)) 平行四邊形的面積教案-平行四邊形的面積教案平行四邊形的面積教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版五年級(jí)上冊(cè)) 章節(jié)...
2024-10-25 00:54
【摘要】第一篇:平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì) 平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)80、81頁教學(xué)目標(biāo): 1、在特定的數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中,經(jīng)歷體驗(yàn),探究推導(dǎo)出平行四邊形的面積計(jì)算公式。 ...
2024-10-21 00:57
【摘要】第一篇:“平行四邊形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì) “平行四邊形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì) [摘要]在對(duì)平行四邊形面積計(jì)算公式的探索過程中,要求學(xué)生能夠掌握公式,并能運(yùn)用其解決簡單的實(shí)際問題。通過教師的引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)...
2024-10-20 20:42
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)平行四邊形的面積 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 青海省西寧市城西區(qū)行知小學(xué)楊麗 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 平行四邊形的面積計(jì)算是在學(xué)生掌握了平行四邊形,三角形,梯形這些圖形的特征以及長...
2024-10-21 01:24
【摘要】第一篇:《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)思想: 本節(jié)課在探究平行四邊形的面積時(shí),將平行四邊形轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)過的長方形來計(jì)算它們的...
2024-10-20 21:19
【摘要】第一篇:平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 回民小學(xué) 王志華教學(xué)內(nèi)容:冀教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)平行四邊形的面積。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索平行四邊...
2024-10-21 00:49
【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析“平行四邊形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)P79—81頁的內(nèi)容。這一教學(xué)內(nèi)容是基于長方形面積計(jì)算(三年級(jí)下冊(cè))和平行四邊形的認(rèn)識(shí)(三年級(jí)上冊(cè)和四年級(jí)上冊(cè))之上的,并為以后的三角形的面積公式、梯形的面積公式推導(dǎo)的方法奠定基礎(chǔ)。二.學(xué)情分析學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行四邊形,并已學(xué)會(huì)計(jì)算長方形的面積,這些都是
2024-09-14 16:20
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式自主探究教師郭忠萍單位焉耆縣第一小學(xué)課題名稱平行四邊形的面積學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)
2025-01-24 04:48
【摘要】.....《平行四邊形的面積》教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)第87-88頁《平行四邊形的面積》。教學(xué)目標(biāo):通過剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。能正確計(jì)算平行四邊形的面積。通過操作、探究、對(duì)比、交
2024-07-30 22:54
【摘要】平行四邊形的面積教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):1、激發(fā)主動(dòng)探索數(shù)學(xué)問題的興趣,經(jīng)歷平行四邊形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,會(huì)運(yùn)用公式求平行四邊形的面積。2、體會(huì)“等積變形”和“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想和方法,發(fā)展空間觀念。3、培養(yǎng)初步的推理能力和合作意識(shí),以及解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):探究平行四邊形的面積公式教學(xué)難點(diǎn):理解平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-07-28 23:38
【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解和掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算平行四邊形的面積。2、通過實(shí)際操作,使學(xué)生掌握平行四邊形與長方形之間的內(nèi)在聯(lián)系,推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):理解平行四邊形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握平行四邊形面積的計(jì)算方法。難點(diǎn)
2025-01-25 00:31
【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):難點(diǎn):掌握平行四邊形與長方形之間的內(nèi)在聯(lián)系。教具準(zhǔn)備:平行四邊形、長方形、課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題同學(xué)們,咱們的好朋友咖啡貓今天要到一家公司去應(yīng)聘,可是老板出了個(gè)題想考考咖啡貓,這下可把他給難住了,同學(xué)們,你們?cè)覆辉敢鈳椭?,使他順利進(jìn)入公司呢?(愿意)好,那讓我們來看一看,究竟是什么題把咖啡貓給難住了?(出示課件
2024-09-14 13:36
【摘要】平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想:本節(jié)課在探究平行四邊形的面積時(shí),將平行四邊形轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)過的長方形來計(jì)算它們的面積,將“轉(zhuǎn)化”思想進(jìn)行有效地滲透,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用以前的知識(shí)來解決現(xiàn)有的問題。我們可以將數(shù)學(xué)方法傳遞給學(xué)生,而數(shù)學(xué)眼光卻無法傳遞,故應(yīng)著重把握好對(duì)數(shù)學(xué)思想的教學(xué),這樣有利于學(xué)生主動(dòng)探索解決問題的方法,體會(huì)解決問題的策略,提高數(shù)學(xué)的
2025-06-04 00:59
【摘要】平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)許家畈聯(lián)辦小學(xué)胡紹成教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元《多邊形的面積》P79-81教學(xué)目標(biāo):1.在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算平行四邊形的面積;2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,滲透轉(zhuǎn)化的思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的
2025-01-26 13:20