平行四邊形的面積-在線瀏覽
2024-09-14 16:20本頁面
【正文】 以用數(shù)格子的方法。（板書課題：平行四邊形的面積）（二）合作探索1．用數(shù)方格的方法計(jì)算平行四邊形面積。提問：你發(fā)現(xiàn)了什么，平行四邊形的底和長方形的長、平行四邊形的高和 長方形的寬它們有什么關(guān)系呢？生1：平行四邊形的底和長方形的長，平行四邊形的高和長方形的寬分別相等。生3：平行四邊形的面積可以用底乘高來計(jì)算。接下來我們就來驗(yàn)證一下平行四邊形的面積計(jì)算公式是不是底乘高。（一張平行四邊形的紙，一把三角尺和一把剪刀）⑵提示：剛剛有同學(xué)說可以把平行四邊形變成長方形后再計(jì)算它的面積，那我們要怎么剪才能使平行四邊形變成長方形呢？這其實(shí)就是計(jì)算平行四邊行面積的第二個(gè)方法就是割補(bǔ)法。有困難的小組可以請老師幫忙；比一比哪組同學(xué)能快速解決問題。提問：觀察拼出的長方形和原來的平行四邊形，你發(fā)現(xiàn)了什么？（平行四邊形的面積=底高）引導(dǎo)學(xué)生用字母來表示：S表示面積，a表示底，h表示高。 （板書：S=ah=64=24㎡）2．（課件出示）練習(xí)十五第1題，讓學(xué)生獨(dú)立完成后反饋答案。（課件出示）（四）課堂小結(jié)回想一下剛才我們的學(xué)習(xí)過程，你有什么收獲？計(jì)算平行四邊形的面積必須知道什么條件，平行四邊形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的？ 七．板書設(shè)計(jì)《平行四邊形的面積》說課稿我今天說課的課題是《平行四邊形的面積》，它是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊P79—81頁的內(nèi)容。 一．說教材“平行四邊形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊多邊形面積的計(jì)算第一小節(jié)的內(nèi)容。這一教學(xué)內(nèi)容是基于長方形面積計(jì)算和平行四邊形的認(rèn)識(shí)之上的，并為以后的三角形的面積公式、梯形的面積公式推導(dǎo)的方法奠定基礎(chǔ)。 二．說學(xué)情五年級(jí)的學(xué)生，在靈活開放的課堂中，學(xué)生們善于獨(dú)立思考，樂于合作交流，課上表現(xiàn)極為活躍，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，十分愿意發(fā)表獨(dú)立見解，有較好的
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