父母與孩子之間的愛教案修改版-在線瀏覽
2025-01-27 13:44本頁面
【正文】 讀過的文章，評析作者對母愛和父愛的根本區(qū)別及積極面和消極面的看法。 教學(xué)重點： 聯(lián)系實際，評析作者對母愛和父愛的根本區(qū)別及積極面和消極面的看法。 課時安排： 一課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入課文 這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《父母與孩子之間的愛》，理解母愛和父愛在性質(zhì)上的根本區(qū)別及兩者的積極面和消極面。 二、朗讀課文，思考問題 請小組朗讀課文，其它同學(xué)聽讀。 三、默讀課文，研討交流 同學(xué)默讀課文，思考課后練習(xí)一至三題。 小組代表回答一 三題，教師關(guān)注學(xué)生的回答。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感；父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。” 母愛的積極面是，它是世界上最偉大的愛，是每個人內(nèi)心深處最為渴求的。父愛的積極面是，父愛可以通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。 學(xué)生可以各抒己見，言之成理即可。教師鼓勵學(xué)生發(fā)表不同于課文的觀點。教師引導(dǎo)學(xué)生體會并根據(jù)學(xué)生對課文語言特點的體會形成板書。 五、布置作業(yè) 把我們閱讀畢淑敏的《孩子，我為什么打你》的閱讀感受整理成文，結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容，寫一 篇讀后感
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