【摘要】陜西延安蘭曉莉回顧舊知(1)回顧“草船借箭”這個(gè)故事的起因。因?yàn)椋ǎ┧灾T葛亮用草船向曹操借十萬只箭。周瑜妒忌諸葛亮的才干,設(shè)計(jì)十天趕造十萬支箭來陷害他分析事情的前因后果:1因?yàn)?/span>
2025-01-24 23:36
【摘要】賽澗回族鄉(xiāng)周臺(tái)小學(xué)鄭雪二O一三年八月人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《三國演義》我國古典長(zhǎng)篇小說,作者羅貫中。小說以漢末三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成?!度龂萘x》是我國最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說之一,不僅對(duì)中國古代小說和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而且在亞洲的其他國家廣泛流傳。三國人物介紹:諸葛亮周瑜魯肅返回
2025-01-27 14:55
【摘要】興慶區(qū)景岳小學(xué)黨敏一、說教材(一)課文簡(jiǎn)說1、關(guān)于名著《三國演義》做為古典小說的代表作,它跨越了時(shí)間的界限一代代流傳至今,而且在不同的時(shí)代都能煥發(fā)出生命活力?!度龂萘x》之所以能煥發(fā)出如此雋永的魅力,其最吸引人也是最富生命力的地方在于塑造出了一系列血肉豐富、性格鮮明的人物形象,這些
2025-01-25 00:06
【摘要】第一篇:《草船借箭》教案 《草船借箭》教案 楊通小學(xué):徐相成一、教學(xué)內(nèi)容說明:這篇課文講的是我國著名歷史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年,當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:草船借箭反思 《草船借箭》課后反思 昆侖鎮(zhèn)中心學(xué)校張壽敏《草船借箭》這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關(guān)草船借箭的情節(jié)改寫的。諸葛亮,是文中著力贊美的人物,周瑜稱其神機(jī)妙算...
2024-11-15 22:59
【摘要】自不量力周瑜神機(jī)妙算孔明忠厚老實(shí)魯肅生性多疑曹操
2025-01-24 02:52
【摘要】《草船借箭》教案 《草船借箭》教案篇1教學(xué)目標(biāo) 1.了解本課的情節(jié),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有膽有識(shí)、足智多謀。 2.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)以記事為主的課文,必須抓住事情...
2024-12-06 01:12
【摘要】第一篇:縮寫《草船借箭》 縮寫《草船借箭》 周瑜忌妒諸葛亮的才干,處處想陷害他。 一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮在十天之 內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好,還立下軍令狀。之后,周瑜吩...
2024-10-25 21:32
【摘要】60中學(xué)漢語七年級(jí)上冊(cè)第六單元21課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:草船借箭課時(shí):第一課時(shí)(字詞課)主備人:金英玉研備:七年級(jí)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解重點(diǎn)詞語并靈活運(yùn)用。
2025-01-24 01:23
【摘要】《草船借箭》優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過初讀,列小標(biāo)題,感知文章主要內(nèi)容。2.通過自讀,資料拓展,引讀和情景語言實(shí)踐,知道周瑜要諸葛亮造箭的真正原因,感受周瑜和諸葛亮的人物形象。3.激發(fā)學(xué)生閱讀名著的樂趣?!菊n前準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】課前談話:同學(xué)們,平時(shí)看過跟《三國演義》有關(guān)的電視或者書嗎?
2025-01-27 19:37
【摘要】 《草船借箭》說課稿 一、說教材 《草船借箭》選自人教版五年級(jí)下冊(cè)第五組第19課,《草船借箭》選自《三國演義》,主要講述了周瑜妒忌諸葛亮的才干,用十天造十萬支箭的任務(wù)為難他,諸葛亮同周瑜...
2024-12-06 01:08
【摘要】 《草船借箭》說課稿 一、說教材: (一)說課文內(nèi)容: 這篇課文選自《三國演義》,課文主要寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干,用十天造十萬枝箭的任務(wù)來為難他,諸葛亮同周瑜斗智,用草船借箭的方法向曹操借到...
2025-04-03 03:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《草船借箭》教案 學(xué)生視角: 草船是什么樣的船?為什么文章中用了借箭?整個(gè)故事發(fā)生在原因、經(jīng)過、結(jié)果怎樣?生動(dòng)的情節(jié)吸引著學(xué)生學(xué)生邊讀邊思,激發(fā)著學(xué)生學(xué)習(xí)熱...
2025-04-15 00:30
【摘要】《草船借箭》說課稿 一、教材分析: 本文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關(guān)草船借箭的情節(jié)改寫的,《草船借箭》說課稿。按照事情發(fā)展的順序,課文寫周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:《草船借箭》縮寫 《草船借箭》縮寫(3) 周瑜很妒忌諸葛亮的才干,處處想陷害他。有一次,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,設(shè)下圈套:想讓諸葛亮在三天之內(nèi)好十萬支箭。諸葛亮,并立下軍令狀。周瑜派魯肅探聽...
2024-11-12 22:13