【摘要】選自長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國(guó)演義》一、《三國(guó)演義》 是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說之一，作者羅貫中。小說描寫了漢末魏、蜀、吳三國(guó)的社會(huì)斗爭(zhēng)和社會(huì)生活，故事起源于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，止于東吳滅亡。下一項(xiàng)回首頁人們常說“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，稱諸葛亮是“智多星”，他到底有多聰明呢？你知道嗎??&
2025-03-07 18:08
【摘要】第一篇：草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 1、元末明初的羅貫中寫的著名長(zhǎng)篇小說叫什么？（《三國(guó)演義》） 2、關(guān)于這部書中的很多人物，后人根據(jù)他們的名字制作了很多謎語，想猜猜嗎？出示謎語：...
2024-10-21 12:40
【摘要】《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì) 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析： 《草船借箭》一文是根據(jù)我國(guó)著名古典小說《三國(guó)演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改變的。課文寫周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天...
2024-12-06 01:20
【摘要】《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì) 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)1創(chuàng)造教學(xué)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文主要內(nèi)容，幫助學(xué)生領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)一篇按事情發(fā)順序?qū)懙挠洈⑽囊智迨虑榈娜蚝蠊? 2、提高抓重點(diǎn)詞句、...
2025-04-05 06:26
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 草船借箭朗讀|草船借箭課文原文 周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說∶我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？諸葛亮...
2025-04-04 12:01
【摘要】第一篇：《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì) 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者：xx小學(xué)黃xx 設(shè)計(jì)理念： 語文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲、充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取...
2024-10-21 05:01
【摘要】第一篇：草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì)（精選） 草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)造教學(xué)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文主要內(nèi)容，幫助學(xué)生領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)一篇按事情發(fā)順序?qū)懙挠洈⑽囊智迨虑榈娜蚝蠊? 2、提高抓重點(diǎn)詞句、前后聯(lián)系讀...
2024-10-21 12:54
【摘要】1 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文主要內(nèi)容，幫助學(xué)生領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)一篇按事 情發(fā)順序?qū)懙挠洈⑽囊智迨虑榈娜蚝蠊? 2、提高抓重點(diǎn)詞句、前后聯(lián)系讀懂課文的能力，...
2024-08-15 15:55
【摘要】自學(xué)程序：設(shè)疑------解疑------理解重點(diǎn)------體會(huì)情感------設(shè)計(jì)作業(yè)1、諸葛亮是怎樣利用草船借箭的？2、他為什么要借箭？3、他為借箭做了那些準(zhǔn)備工作？4、借箭的結(jié)果怎樣？這些箭他怎樣還回去？北曹吳借箭經(jīng)過：連船靠近曹營(yíng)一字?jǐn)[開
2025-01-27 13:21
【摘要】1 ?草船借箭?教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 基于研究性學(xué)習(xí)理論的研究性閱讀教學(xué)模式，重在培養(yǎng) 學(xué)生的自主閱讀、自主感悟、自主探究、自主開展的語文綜合素 養(yǎng)。?草船借箭?一文，無論是從...
2024-09-23 04:45
【摘要】沐川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)王麗學(xué)——自主學(xué)習(xí):自由朗讀課文6---9自然段，想想諸葛亮的“神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪些地方？找到相關(guān)語句讀一讀，并試著寫寫自己的體會(huì)。議——小組合作：1、四人小組合作交流：諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪些地方？
2025-01-27 12:21
【摘要】陜西延安蘭曉莉回顧舊知（1）回顧“草船借箭”這個(gè)故事的起因。因?yàn)椋ǎ┧灾T葛亮用草船向曹操借十萬只箭。周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)十天趕造十萬支箭來陷害他分析事情的前因后果:１因?yàn)?/span>
2025-01-24 23:36
【摘要】賽澗回族鄉(xiāng)周臺(tái)小學(xué)鄭雪二Ｏ一三年八月人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《三國(guó)演義》我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說，作者羅貫中。小說以漢末三國(guó)歷史和民間流傳的三國(guó)故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成?！度龂?guó)演義》是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說之一，不僅對(duì)中國(guó)古代小說和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且在亞洲的其他國(guó)家廣泛流傳。三國(guó)人物介紹:諸葛亮周瑜魯肅返回
2025-01-27 14:55
【摘要】這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過怎樣，結(jié)果又如何。弄清“神機(jī)妙算”這個(gè)詞語的意思。
【摘要】興慶區(qū)景岳小學(xué)黨敏一、說教材（一）課文簡(jiǎn)說1、關(guān)于名著《三國(guó)演義》做為古典小說的代表作，它跨越了時(shí)間的界限一代代流傳至今，而且在不同的時(shí)代都能煥發(fā)出生命活力?！度龂?guó)演義》之所以能煥發(fā)出如此雋永的魅力，其最吸引人也是最富生命力的地方在于塑造出了一系列血肉豐富、性格鮮明的人物形象，這些
2025-01-25 00:06
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