用正比例解決問題的教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-27 13:03本頁面
【正文】 八、 教 學(xué) 過 程： 一、復(fù)習(xí)： 比較正、反比例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 ②總路程一定，速度和時(shí)間。 ④ 總錢數(shù)一定，用去的錢數(shù)和剩下的錢數(shù)。 ②、通過解比例讓學(xué)生 進(jìn)一步理解和應(yīng)用比例的基本性質(zhì)。 用算術(shù)法和方程解，進(jìn)一步拓展學(xué)生解題思路。 ③、比較方程與比例兩種方法的異同點(diǎn)。 張大媽 我們家上個(gè)月用了 8噸水，水費(fèi)是 。 3 八、 教 學(xué) 過 程： 用算術(shù)法解： 247。 8） 用方程解：解：設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是 X 元。 10 = 247。 X ： 10 = ： 8 或 X10 = 教學(xué)例題改編：（用比例解） 王大爺家上個(gè)月用了多少噸水 ? 問題設(shè)計(jì)： ①、已知條件是什么？問題是什么？ ②、題中有哪三種量 ？ 哪 種量 是定量？哪兩種是變化的？ ③、它們成什么比例？你是根據(jù)什么進(jìn)行判斷的？ ④、根據(jù)這樣的比例關(guān)系，你能列出等式嗎？ 設(shè)計(jì)意圖： 用以往學(xué)過的方法解決例題，有助于從舊知跳躍到新知的學(xué)習(xí)，同時(shí)有利于用比例解決問題的檢驗(yàn)，幫助學(xué)生在后面的學(xué)習(xí)中構(gòu)建
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1