6宋曉玲述職報告-在線瀏覽
2024-09-17 07:32本頁面
【正文】 尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術品。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參與教學的 “ 發(fā)現(xiàn)教學法 ” 。并在實踐中使理論得到不斷的修正。沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研 業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績多年位于同年級前列。 她勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。她積極參加學校 組織的聽課、評課活動，并和同年級組老師一起備課，交流經(jīng)驗，力爭上好每一堂課。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論，使自己的教育理念始終走在時代的前列，在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各級各類培訓進修學習 . 三、以人為本，品德教育 教師的榜樣作用對學生有著直接影響，每天她都早早到校和孩子們一起打掃衛(wèi)生。使學生 “ 學會做人 ” ，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。在學校紀律、衛(wèi)生評
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