新北師大版三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-16 11:22本頁面
【正文】 夠感受到思考的條理性和合理性。 新北師大版三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 (二 ) 一、學(xué)情分析 經(jīng)過兩年的小學(xué)生活， 孩子們基本懂得了學(xué)習(xí)的習(xí)慣和常規(guī)。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識(shí)技能，達(dá)到該冊的目標(biāo)要求。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們 的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。 (一 )數(shù)與代數(shù) “ 混合運(yùn)算 ”( 乘加、乘減、除加、除減、加減混合以及兩步有括號(hào) 式題 )。 “ 加與減 ” 結(jié)合具體情境，探索計(jì)算萬以內(nèi)加減法及連加、邊減和 加減混合的計(jì)算方法 。能在具體情境中提出問題，能運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。結(jié)合具體情境，感受乘除法計(jì)算與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，體驗(yàn)算法的多樣化，并能正確地計(jì)算。 “ 乘法 ” 在這個(gè)單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法和 連乘。能正確計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。認(rèn)識(shí)年、 月、日，了解它們之間的關(guān)系 。體會(huì)引入 24 時(shí)記時(shí)法的必要性，認(rèn)識(shí) 24 時(shí)記時(shí)法。能解決一些簡單的實(shí)際問題。感受比較小數(shù)大小的過程 。能運(yùn)用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。但仍有少數(shù)學(xué)生，學(xué)習(xí)的自主性差，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課開小差，課后作業(yè)完成不及時(shí)，做作業(yè)速度很慢，正確率不高，有時(shí)甚至忘了做作業(yè)。 二、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo) 本冊教材采用數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率和數(shù)學(xué)好玩四個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容同時(shí)混編的方式，各個(gè)領(lǐng)域包括以下內(nèi)容： 數(shù)與代數(shù)： 第一單元 “ 除法 ” 本單元主要學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法和連除 。能結(jié)合具體情境，進(jìn)一步感知除法與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。結(jié)合具 體的計(jì)算過程，培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。 第三單元 “ 乘法 ” 本單元主要學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法 。能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克、克、噸 。掌握千克、克和噸之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單的換算。 第六單元 39。 本單元主要學(xué)會(huì)結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分?jǐn)?shù)的意義，初步認(rèn)識(shí)簡單的分?jǐn)?shù) (分母小于 10)，會(huì)讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小，感受比較分?jǐn)?shù)大小的過程，能解決一些相關(guān)的簡單問題。能在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形沿水平、豎
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