浙教版語(yǔ)文九上中國(guó)神火-在線瀏覽
2025-01-26 00:58本頁(yè)面
【正文】 造衛(wèi)星研制計(jì)劃并列入國(guó)家任務(wù)，最終使用我國(guó)第一顆衛(wèi)星于 1970年到太空遨游。他還創(chuàng)立了系統(tǒng)工程理論，并廣泛應(yīng)用。杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”的稱號(hào)。電視劇的拍攝是根據(jù)電視文學(xué)劇本編寫分鏡頭劇本來進(jìn)行的。引導(dǎo)學(xué)生在通讀課文、了解劇情的基礎(chǔ)上，運(yùn)用討論、閱讀、點(diǎn)撥、朗讀等方法，把握人物的思想性格特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)課文的思想內(nèi)容，把握電視文學(xué)劇本的特點(diǎn)。 了解電視文學(xué)劇本通過描寫環(huán)境和人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言等刻畫人物形象的特點(diǎn)。 感受科學(xué)家錢習(xí)章的高風(fēng)亮節(jié)和 他的愛國(guó)主義精神。 ②、初步學(xué)會(huì)通過分析場(chǎng)景和人物動(dòng)作、神情、語(yǔ)言及其細(xì)節(jié)，把握人物思想性格的閱讀方法。 五、教學(xué)過程 （一）、導(dǎo)入：由中國(guó)“神州”五號(hào)載人飛船的成功發(fā)射導(dǎo)入新課 ①、 2020年 10月 15日上午九點(diǎn)多，我國(guó)發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事，你們知道是什么事嗎？ ②、“神州”五號(hào)載人飛船的成功發(fā)射是中國(guó)的壯舉，是所有炎黃子孫的驕傲。從最初的兩彈（就是導(dǎo)彈和原子彈）的創(chuàng)業(yè)到第一顆衛(wèi)星的發(fā)射，直至今天的載人飛船上天，祖國(guó)走過了一條異常漫長(zhǎng)而又艱難的路，其間有成功有失敗，有歡笑有淚水，有失落有自豪?！吨袊?guó)神火》就是我國(guó)第一部全景式地反映國(guó)家“兩彈”創(chuàng)業(yè)史的電視文學(xué)劇本（板書）。這部電視文學(xué)劇本共十集，它講述了在五十年代，我國(guó)的核物理學(xué)家在“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森的帶領(lǐng)下，克服種種的困難，自力更生，完成了兩彈的研制 工作，制造出了自己的導(dǎo)彈和原子彈。文章中的錢習(xí)章就是以“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森為原型塑造的。 （二）、引導(dǎo)學(xué)生通讀課文、了解劇情 《中國(guó)神火》是整個(gè)電視文學(xué)劇本的題目。所以老師首先想請(qǐng)大家根據(jù)節(jié)選的內(nèi)容給課文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，并闡述你們的理由。 內(nèi)容要點(diǎn)（理由）： （點(diǎn)撥：什么地點(diǎn)，什么人，做什么？） ①、小客廳里，錢習(xí)章怒斥美國(guó)政府無(wú)理阻攔 他回歸祖國(guó)的卑劣行徑，急切尋找沖破阻力的方法。 ③、小客廳里，錢習(xí)章通過助手巧妙地送書信。 歸納中心事件：我們通過給課文加小標(biāo)題，了解了課文的主要內(nèi)容。具有尖銳的矛盾沖突就是電視文學(xué)劇本一個(gè)突出的特點(diǎn)。 那么圍繞著這一矛盾沖突，人物的感情又是怎樣變化的呢？（點(diǎn)撥：錢習(xí)章先是怎么樣 的，然后是怎么樣的，最后又是怎么樣的？周恩來又是怎么樣的？你能各自用一個(gè)詞語(yǔ)來形容嗎？）從這一矛盾沖突中你能看出錢習(xí)章的思想品質(zhì)嗎？是怎樣的？（板書：愛國(guó)） 板書： （三）、引導(dǎo)學(xué)生討論分析人物動(dòng)作、神情、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)，把握人物思想性格。） 從這里（指著板書）我 們可以看出，課文是圍繞著“回國(guó)”這一中心事件，在矛盾沖突中推動(dòng)劇情發(fā)展的，從而使文章的情節(jié)一起一伏，深深地吸引了讀者。課文中每一次變化都寫得非常
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