初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)探究影響電阻大小的因素-在線瀏覽
2025-01-25 02:41本頁(yè)面
【正文】 體的電阻還可能與什么有關(guān)呢？ 生：不同。 師：總結(jié)一下 ， 影響導(dǎo)體 電阻大小的因素可能有哪些？ 板書(shū)。 師：如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較導(dǎo)體電阻的大??？ 生：通過(guò)觀察燈泡的亮暗。 師： 好。 師：在幾個(gè)因素中，如何研究其中的一個(gè)因素是否影響電阻的大?。? 生 ： 控制變量法。 生：保持導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，研究導(dǎo)體的電阻和長(zhǎng)度的關(guān)系 ， （鉛筆芯一次接入電路長(zhǎng)些，一次接入電路短些） 保持導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，研究導(dǎo)體的電阻和橫截面積的關(guān)系 ， （鉛筆芯一次細(xì)些一根，另一次粗些 ，可兩根并排） 師：有創(chuàng)意！我們?yōu)榱朔乐共焕慰?，可用膠帶紙粘牢。 師：材料不同如何實(shí)現(xiàn) ？ 生：我們這組鉛筆芯和他們帶的鉛筆芯型號(hào)不同，可以合起來(lái)做實(shí)驗(yàn)。 哪位同學(xué)上黑板畫(huà)出電路 圖。 生：學(xué)生實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)展示 （見(jiàn)下圖） 做好實(shí)驗(yàn)的小組上黑板填寫記錄的數(shù)據(jù)。 師： 真好！ 下面開(kāi)始 完成探究猜想 2的實(shí)驗(yàn)， 并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到書(shū)上表格內(nèi)。 （發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)度相同的鉛筆芯越粗，燈泡越亮，效果見(jiàn)下圖） 師：做好實(shí)驗(yàn)的小組上黑板填寫記錄的數(shù)據(jù)。 師：我們分析數(shù)據(jù)，能得到什么結(jié)論？ 生：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小。 生：做好實(shí)驗(yàn)的小組上黑板填寫記錄的數(shù)據(jù)。 師：大量的實(shí)驗(yàn)表明，電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)， 導(dǎo)體越長(zhǎng)，橫截面積越小，電阻越大。 師：電阻的大小還與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。 師：注意安全 使用酒精燈。 師：那能得到什么結(jié)論呢？ 生： 導(dǎo)體的電阻大小與溫度有關(guān)，溫度越高，電阻越小。 閱讀書(shū)上 84頁(yè)最后一段， 了解電阻的單位，并 解釋 在 開(kāi)燈瞬間 ，燈 為什么易壞？ 生：開(kāi)燈時(shí)溫度低，電阻小，電流大，易把燈絲燒毀。 師： 其實(shí)不僅僅鉛筆芯導(dǎo)體是這樣，其他金屬絲導(dǎo)體的電阻也遵循這規(guī)律 （出示 金屬導(dǎo)體 演示電路板總結(jié)），如果研究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選哪兩根接入電路？長(zhǎng)度呢？橫截面積呢？ 生：略 （老師配合演示） 師：總而言之，我們這堂課有哪些收獲？ 生： ：（ 1）改變電路兩端的電壓；（ 2）改變連入電路中的導(dǎo)
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