6黃河頌教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-24 01:43本頁(yè)面
【正文】 唱》主要是音樂(lè)藝術(shù)的成就。我們痛惜天才的作曲家過(guò)早地離去 !要是他活到今天──當(dāng)然是 80 高齡了，聽(tīng)到他的歌聲至今還在大河上下、天南海北鼓舞著炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮起振興中華的壯志豪情，那該多好啊 !要是他還活著，在他正常延續(xù)的后 40 年中間，他該寫(xiě)出多 少不朽的時(shí)代樂(lè)章啊 !想到這里，越發(fā)感到我們損失之大 !越發(fā)激勵(lì)年輕一代的有志之士，急起直追，彌補(bǔ)我們的重大損失，并且以超越前人的新創(chuàng)造，為新中國(guó)增添新的光彩 ! （原載 1985 年 8 月 28 日紐約《華語(yǔ)快報(bào)》） 古往今來(lái)，黃河以其雄壯的氣勢(shì)，奔騰在中國(guó)大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。 《黃河大合唱》是著名詩(shī)人光未然（張光年）為配合音樂(lè)家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂(lè)而寫(xiě)的組詩(shī)。全國(guó)掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。詩(shī)人光未然 1935 年 8 月曾經(jīng)創(chuàng)作出歌詞《五月的鮮花》，歌中唱道：“五月的鮮花開(kāi)遍了原野， /鮮花掩蓋著志士的鮮血。??”歌詞經(jīng)譜曲后廣為傳唱?！饵S河大合唱》共有八個(gè)樂(lè)章，分別是：《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《黃河對(duì)口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧，黃河》。冼星海稱贊它“充滿美，充滿寫(xiě)實(shí)、憤恨、悲壯的情緒，使一般沒(méi)有渡過(guò)黃河的人和到過(guò)黃河的人都有一種同感。 《黃河頌》在體裁上是一 首頌詩(shī)，著眼于“歌頌”，在結(jié)構(gòu)上與組詩(shī)第一章《黃河船夫曲》是緊密相承的。這象征著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難，終于取得輝煌的勝利。他歌頌黃河氣勢(shì)宏偉，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并且要學(xué)習(xí)它的榜樣，像它一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)。 過(guò)程 與方法 : ：朗讀訓(xùn)練 情感體驗(yàn)： 自主、合作、探究 情感態(tài)度與價(jià)值觀 :：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族的自豪感 重難疑點(diǎn)解決辦法 : 重點(diǎn)：朗讀、背誦 難點(diǎn)： 詩(shī)歌的思想內(nèi)涵 疑點(diǎn)： 時(shí)代背景與詩(shī)歌主題 課時(shí)安排 ：兩課時(shí) 學(xué)法指導(dǎo)：教師點(diǎn)撥，由學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí) 教具學(xué)具準(zhǔn)備：錄音機(jī) 、電腦 師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師指導(dǎo)學(xué)法，學(xué)生主動(dòng)討論研究。 導(dǎo)入 新課 放《黃河》歌曲的錄音，導(dǎo)入 新課（導(dǎo)入 的內(nèi)容 略） 作者簡(jiǎn)介：找兩名學(xué)生完成 基礎(chǔ)知識(shí)：記憶書(shū)后 3 題詞語(yǔ) 整體感知 教師范讀 學(xué)生朗讀 體會(huì)情感 齊讀 理解詞意 默讀 分組討論 從幾個(gè)角度寫(xiě)黃河 全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？ 合作探究 1。你能有感情地與別人合作齊讀一下課文嗎？ 研究學(xué)習(xí) 你認(rèn)為全詩(shī)是寫(xiě)一種氣勢(shì)，還是寫(xiě)一種精神？ 拓展延伸 怎樣理解文中的民族精神？ 教師小節(jié) 布置作業(yè) 理解背誦 板書(shū)設(shè)計(jì) 黃河頌 序曲 主體 尾聲 教學(xué)回顧 黃河相關(guān)圖 片： 教案： 教學(xué)目標(biāo)： ，理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神． ，充分展開(kāi)想象體會(huì)歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄，體味詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情感． ，擬人修辭手法的 運(yùn)用，并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫(xiě)作中去． 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： ，贊美民族偉大的內(nèi)涵，體會(huì)作者熾熱的愛(ài)國(guó)情懷． ，畫(huà)面美，修辭美． ，理解其深刻含義． 課時(shí)安排 1 課時(shí) 一 .導(dǎo)入 播放 ＜黃河大合唱＞中的 ＜保衛(wèi)黃河＞，同時(shí)展示黃河圖片． 毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話＂藐視黃河就是藐視我們這個(gè)民族！ ＂ 黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河，是我們的民族之魂，是中華兒女的驕傲和自豪。人們歌詠她，因?yàn)樗爬?，她孕育了華夏五千年的文明；她厚重，本身就是一部中華民族的歷史；還因?yàn)樗郎嫔?，她與她的人們一起經(jīng)歷過(guò)苦難與抗?fàn)?。那是?1938 年 9 月，詩(shī)人光未然帶領(lǐng)抗戰(zhàn)演 出隊(duì)來(lái)到了黃河，來(lái)到了壺口瀑布，滔滔的黃河水在詩(shī)人心中掀起了萬(wàn)丈狂瀾，他揮筆寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇《黃河頌》。 板書(shū)課題：黃河頌 二 .作者，作品及背
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