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【摘要】制作：周清慧，它的長(zhǎng)為８m，寬為５m．如果地毯中央長(zhǎng)方形圖案的面積為18m2，則花邊多寬?你怎么解決這個(gè)問(wèn)題？解：如果設(shè)花邊的寬為xm,那么地毯中央長(zhǎng)方形圖案的長(zhǎng)為m,寬為m,根據(jù)題意,可得方程：（8－2x）（5－2x）(8－2x)(5－2x)=18。
2025-01-24 01:13
【摘要】人教版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)唱歌《小號(hào)手之歌》執(zhí)教教師：楊珂【教材分析】歌曲《小號(hào)手之歌》是動(dòng)畫片《小號(hào)手》的主題歌，歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團(tuán)員學(xué)習(xí)游擊隊(duì)員英勇殺敵的情景。全曲充滿堅(jiān)定、樂(lè)觀精神，同時(shí)又透露出縷縷童趣，尤其是模仿游擊隊(duì)員的號(hào)
2025-01-24 00:18
【摘要】你知道黃金比為什么是?你能為一個(gè)矩形花園提供多種設(shè)計(jì)方案嗎?你能根據(jù)商品的銷售利潤(rùn)作出一定決策嗎?與一次方程和分式方程一樣,一元二次方程也是刻畫現(xiàn)實(shí)的有效數(shù)學(xué)模型試一試一塊四周鑲有寬度相等的花邊的地毯如下圖，它的長(zhǎng)為８m，寬為５m．如果地毯中央長(zhǎng)方形圖案的面積為１８m2，則花邊多寬?解：如果設(shè)花邊的寬為
2025-01-11 21:01
【摘要】北師大版九年級(jí)上冊(cè)駛向勝利的彼岸你知道黃金比為什么是??其實(shí),黃金分割就是三條能構(gòu)成比例線段的特殊線段AB,AC和AC是線段AB和線段BC的比例中項(xiàng),也可寫成AC2=AB·BC.回顧與思考1ABC?如圖4-5,點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果
【摘要】請(qǐng)欣賞下面的民謠：①（美國(guó)）一個(gè)老酒鬼，名叫巴特恩，吃肉片和排骨，共用錢九角四分。每塊排骨一角一，每片肉價(jià)只七分，連排骨帶肉片吃了整十塊呦，問(wèn)問(wèn)你：吃了幾塊排骨幾片肉，我們的巴特恩？②（中國(guó)）牧童王小良，放牧一群羊。問(wèn)他羊幾只，請(qǐng)你仔細(xì)想。頭數(shù)加只數(shù)，只數(shù)減頭數(shù)。只數(shù)乘頭數(shù)，只數(shù)除頭數(shù)。
2025-01-29 19:25
【摘要】一、選擇題平方根在（）5，6，7，8中，其中在218?與2126?之間的有（）2)521(?的結(jié)果為（）A.21－5－21C.－21－5a1=61,
2025-02-05 03:03
【摘要】第二章一元二次方程一、花邊有多寬班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題，兩年內(nèi)植樹面積由30萬(wàn)畝增加到42萬(wàn)畝，若設(shè)植樹面積年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意列方程_________.300元，兩次降價(jià)后現(xiàn)價(jià)為
2025-02-04 13:40
2024-09-26 01:50
【摘要】第一篇：《花邊有多寬》優(yōu)秀說(shuō)課教案 一、教材分析： 1、教材的地位和作用 一元二次方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容之一，在初中數(shù)學(xué)中占有重要地位。通過(guò)一元二次方程的學(xué)習(xí)，可以對(duì)已學(xué)過(guò)實(shí)數(shù)、一元一次方程、...
2024-10-26 12:19
【摘要】課題 課型:新授課 教學(xué)目標(biāo) ，能估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍，并能通過(guò)估算比較兩個(gè)數(shù)的大小。 ，形成估算的意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 德育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生把數(shù)學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力；對(duì)...
2025-01-25 05:28
2025-02-02 00:23
【摘要】 組織工作的視野有多寬 登上狼山，頓覺視野開闊。俯視枕著滔滔長(zhǎng)江的XX市，好一派勃勃生機(jī)。 由眼前的萬(wàn)千氣象，記者聯(lián)想到剛剛結(jié)束的對(duì)南通組織工作的采訪，此行當(dāng)然還不深入，卻令人每每深思：組織工作...
2024-09-28 12:13
【摘要】第二章一元二次方程§花邊有多寬班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題（下列方程中，是一無(wú)二次方程的在括號(hào)內(nèi)劃“√”，不是一元二次方程的，在括號(hào)內(nèi)劃“×”）+1=0+x1+1=0=ax(其中a為常數(shù))+3x=05.5132?x=2x6.
2025-01-11 21:52
【摘要】§2．1花邊有多寬課時(shí)安排2課時(shí)從容說(shuō)課方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效數(shù)學(xué)模型，隨著數(shù)學(xué)應(yīng)用的日趨廣泛，方程的工具作用顯得愈發(fā)重要.一元二次方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，在初中數(shù)學(xué)中占有重要的地位．本節(jié)“花邊有多寬”是一元二次方程的基礎(chǔ)，是通過(guò)豐富的實(shí)例，讓學(xué)生建立一元二次方程，并通過(guò)觀察歸納出一元二次方
2025-02-05 06:16
【摘要】花邊有多寬學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握一元二次方程的一般形式。2、會(huì)將一元二次方程化為一般形式，并會(huì)指出二次項(xiàng)、一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：會(huì)將一元二次方程化為一般形式。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入學(xué)生活動(dòng)：列方程．問(wèn)題：有一面積為54m2的長(zhǎng)方形，將它的一邊剪短5m，另一邊剪短2m，恰好變成一個(gè)正方形，那么
2025-01-21 22:14
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