教科版思品七下繽紛情感1-在線瀏覽
2025-01-23 03:28本頁面
【正文】 自尊感、榮譽感、自豪感、羞愧感（ 4）對大自然的親近感，美感、使命感 情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系 情緒是短暫的、表現(xiàn)象的，是情感的外部表現(xiàn)。 培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感有什么意義？ 小麗的故事 小麗這次考試沒有考好，心情很不好。小麗感到無法再忍受了，真想和媽媽大吵一架。 學(xué)生討論如下幾個問題： （ 1 ）小麗為什么沒有和媽媽吵起來？假如你是小麗，你當(dāng)時會怎樣做？ （ 2 ）請你為故事寫一個結(jié)尾。 觀看“神六” 成功升天的錄像 讓學(xué) 生再一次體驗我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展，體驗成功的喜悅。 讓學(xué)生體驗愛國主義情感。 （ 2） 情感是道德的基石。 本課小結(jié)： 練習(xí)：金牌學(xué)練考第五課 1選擇、填空 作業(yè)：金牌學(xué)練考第五課 1問答題 板書設(shè)計 情感寫真 （ 1）認識和體驗自己經(jīng)歷過的各種情感。那么， 培養(yǎng)情感的途徑和方法有哪些呢？ 閱讀感悟 ：阿基米德解決“王冠問題” 提問 ：請你猜猜阿基米德解決問題之后的心情。 感受理智 體驗 ：一筆連九點 提問 ：在尋找答案的過程中，在嘗試成功后，我體驗到?? 分享 ：將你曾經(jīng)成功地運用理智處理過的日常生活中的問題經(jīng)歷與大家分享，并談?wù)勀惝?dāng)時的感
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