幼兒園科學教案活動方案(精品8篇)-在線瀏覽
2024-09-06 13:18本頁面
【正文】 和鑰匙若干 (大小，顏色，品牌不同 )。 自制寶盒 經(jīng)驗準備：有玩匹配游戲的經(jīng)驗。 (二 )、探索活動 第一次嘗試開鎖。 分享交流：成功經(jīng)驗 1：按照鎖和鑰匙的大小進行匹配。 第二次嘗試開鎖 開鎖比賽：將各種鑰匙和鎖混合放在一起，幼兒嘗試使用總結(jié)的方法進行配對開鎖，在規(guī)定實踐內(nèi)，看誰開的鎖頭多。 幼兒園科學教案活動方案篇 5 一、設(shè)計意圖 花生對幼兒來說是十分熟悉的，它通常是我們自然角中的?？汀Ｍ瑫r，《綱要》中也指出：科學教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。 二、活動目標 觀察花生的主要特征，感知花生殼內(nèi)花生米數(shù) 量的異同。 三、活動準備 帶殼生花生若干，記錄紙人手一份 (附 ) 小碟子、小籃子每桌一個 四、活動過程 (一 )導(dǎo)入活動，初步感知花生的主要特征。 請你和旁邊的小朋友比一比，你們的花生有什么不同 ? (評析：活動開始，調(diào)動幼兒的觸覺和視覺神經(jīng)參與活動，引導(dǎo)幼兒初步感知花生的形狀、顏色等基本特征，并通過與旁邊小朋友花生的對比，了解花生有長短、大小的異同，讓幼兒對花生有一個初淺的認知。 4) 你猜了幾顆 ?你是怎么記錄的 ? 驗證活動 1) 那怎樣知道自己猜的對不對 呢 ? 2) 你來說說怎么剝 ? (幼兒說到的動作，教師學一學 ) 3) 小朋友剛才說的方法都很不錯，可以捏、擰 ?? 那就用你們的方法去試一試吧，看看到底有幾顆花生米，并把它記錄下來。 (評析：這是本次活動的重點環(huán)節(jié)，請幼兒先后進行兩次記錄。隨后再引導(dǎo)幼兒用多種方法剝開花生，驗證猜測的結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。 誰是不一樣多的 ? 猜了幾顆 ?數(shù)到的是幾顆 ?那你問什么要猜 _顆呢 ? 師幼共同小結(jié)：你們都知道，猜的和剝出來數(shù)到的有的是 “ 一樣多的 ” ，可有的是 “ 不一樣多的 ” ，但是只有剝開來數(shù)到的才是最準確的哦。 (評析：引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗，說說花生米的用處，不但再次調(diào)動了幼兒參與活動的積極性，也豐富了幼兒的知識經(jīng)驗。 ) 五、反思 幼兒園科學教案活動方案篇 6 活動目標： 了解眼睛的作用，初步懂得保護眼睛的重要性。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。 活動過程： 一、猜一猜 引出眼睛的論題，說說眼睛的作用。 猜出是什么了嗎 ? 師：對，它就是我們的眼睛。除了我們?nèi)松砩嫌醒劬?，動物身上也有，你看，小貓咪咪就有一雙美麗的大眼睛，可是最近卻碰上了大麻煩，我們?nèi)タ纯淳烤拱l(fā)生了什么事。 提問： 小貓為什么會眼睛疼 ? 它后來怎么去做的 ? 如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣 ?(變成近視眼，無法看清東西，沒有辦法看好書 ) 小結(jié)：眼睛是我們的朋友，我們要保護她。 注意用眼衛(wèi)生出示圖片，讓幼兒說說這些保護視力的方法。(將胳膊肘撐在桌上，將小臂和手掌伸直，中指點到鼻尖或額頭，即距離 30 厘米左右 )要定期檢查視力，認真做眼保健操。 —— 不要在過亮或過暗的地方、晃動的車廂看書、畫畫。 總結(jié)：小朋友，現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風景，看看誰看的最遠。本次教育活動的內(nèi)容貼近幼兒的生活，與他們的身體息息相關(guān)，看似一個簡單的活動內(nèi)容，卻蘊含著重要
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