幼兒園小班游戲的活動(dòng)方案(精品8篇)-在線瀏覽
2024-09-02 19:02本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅鳥、綠鳥胸飾，數(shù)量各占幼兒人數(shù)的 1/2， “ 鳥精靈 ” 頭飾一個(gè)， “ 精靈棒 ” 一根。 地面布置：大樹場(chǎng)景圖。 師：小朋友，今天我要帶你們?nèi)€(gè)神秘的地方，這個(gè)神秘的地方有樣神秘的東西，你們想去看看嗎 ? 師： (帶幼兒進(jìn)入布置好的場(chǎng)地，并與幼兒一起找到場(chǎng)地中的大樹場(chǎng)景 )，哇 !好大的一棵樹啊 !大樹是誰(shuí)的家啊 ?(小鳥 )。 師：大樹家這么這么漂亮，我多想變成一只小鳥到大樹家玩啊，你們想嗎 ? 那就讓我們一起請(qǐng) “ 鳥精靈 ” 來(lái)幫幫我們的忙吧 ! 配班老師扮 “ 鳥精靈 ” 出場(chǎng)。 綠鳥寶寶，在哪呀 ?來(lái)拍拍小翅膀飛一飛。大樹才會(huì)讓我們?nèi)ニ彝媾?! (引導(dǎo)幼兒找到與自己不同顏色的伙伴，并邊說(shuō)邊做相親相愛(ài) 的動(dòng)作后，兩兩飛到大樹的 “ 枝丫 ” 上 ) 三、創(chuàng)編動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒歌唱表演。 (師幼共同演唱歌曲。嗚 ~~~~我好想他們啊 ! 師：鳥寶寶們，看大樹媽媽哭那么傷心，我們來(lái)表演《兩只小鳥》給大樹媽媽看吧。 (要求幼兒多次表演 ) 另有兩位老師扮演丁丁和東東飛回來(lái)：大樹媽媽，我們回來(lái)啦 !(并與幼兒再次共同表演歌曲 ) 四、結(jié)尾： 師：丁丁和東東和大樹媽媽這么久沒(méi)見了，肯定有許多悄悄話要講，我們讓他們也好好 “ 相親相愛(ài) ”一下吧，跟大樹媽媽、丁丁和東東說(shuō)再見 ~~~!(隨《小鳥飛》音樂(lè)退場(chǎng) ) 幼兒園小班游戲的活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 感知小雞的外形特征，利用撕、貼等技能將自己裝扮成小雞，發(fā)展動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集各種適合打扮小雞的材料，如：方便面盒子、一次性臺(tái)布、塑料繩、毛線、縐紙等，工具：雙面膠、剪刀、膠水等。 背景音樂(lè)。 師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，想不想看 ?(教師換裝 )二、觀察小雞的外形特征，激發(fā)動(dòng)手操作的欲望。 師：瞧，我變成了誰(shuí) ? 師：小雞的頭是怎么樣制作的 ?絨毛是怎么樣制作的 ?還可以怎么樣來(lái)裝飾 ? 教師引導(dǎo)幼兒觀察 雞媽媽的裝扮，重點(diǎn)講述制作方法。 師：瞧，雞媽媽給小雞們準(zhǔn)備了很多的材料，我們快去裝扮下自己吧。 教師指導(dǎo)能力弱的幼兒進(jìn)行裝扮。 相互欣賞交流。 教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流。 師：一起跟著雞媽媽出去散步吧。 練習(xí)走、跑、鉆的基本動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小雞胸飾人手一份，母雞胸飾一個(gè)，狐貍頭飾一個(gè)。 音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。 (2)今天媽媽帶你們?nèi)ネ姘?!(雞媽媽帶領(lǐng)小雞四散跑步入場(chǎng)。想一想我們可以用什么辦法來(lái)表示高興呢 ?(把絲巾當(dāng)氣球向上拋。 (把絲巾變小就能拋得高。 ) (4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次練習(xí) “ 放氣球 ” 。鼓聲一停，你們就立即把絲巾藏 在身體的任何部位，最好讓媽媽找不到。 (藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、 藏在腋下、坐在屁股下等。 游戲：小雞與狐貍 (1)玩到現(xiàn)在，肚子有點(diǎn)餓了，我們?nèi)フ尹c(diǎn)食物吧 !不過(guò)，你們要小心被狐貍發(fā)現(xiàn)。 (2)配班教師扮 “ 狐貍 ” 蹲在一角。當(dāng)聽到 “ 狐貍來(lái)了 ” 的聲音時(shí)，“ 小雞 ” 馬上用絲巾把自己蓋住，或蹲或站或趴。 “ 狐貍 ” 走了之后， “ 小雞 ” 一起用 “ 放氣球 ” 等方法慶祝勝利。 體驗(yàn)為爸爸媽 媽制作美食的愉快情緒。 范例一份。 ) 講解示范 (1)、介紹材料 。綠顏色的紙可以做綠綠的蔥 。 (2)、講解示范撕紙、粘貼的方法 。 撕好后，我們將盒子里這些好吃的東西貼到空碗里，怎么貼呢 ?打開膠水蓋子，拿一塊紙片涂一塊紙片，涂好后貼到碗里，要注意了要貼到 (手指畫一下范圍 )碗里。我們別忘了給膠水蓋上蓋子。 送蛋炒飯 “
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