幼兒園小班游戲的活動方案(精品8篇)-文庫吧資料
2024-09-02 19:02本頁面
【正文】 子情感。來貼點(diǎn)蛋再貼點(diǎn)蔥和飯，貼的碗里滿滿的， “ 蛋炒飯 ” 就做好了。 先拿一張紙，用拇指和食指將紙撕成長長的一條，再撕成這么大小的一塊，放在小盒子里，再撕點(diǎn)綠綠的蔥和白白的米飯。白顏色的紙 可以做白白的米飯。 老師準(zhǔn)備了許多材料，有哪些材料 ?這是什么顏色的紙 ?可以做什么呢 ?對了黃顏色的紙可以做黃黃的蛋 。 三、活動過程 導(dǎo)入活動 今天爸爸媽 媽來幼兒園做客，小朋友開心嗎 ?你們準(zhǔn)備怎么招待爸爸、媽 媽 ?老師也很開心，準(zhǔn)備了一碗 “ 蛋炒飯 ” ， “ 蛋炒飯 ” 里有些什么 ?我們來看看，黃黃的是蛋，綠綠的是蔥，白白的是飯，蛋炒飯真好吃呀 !爸爸媽 媽想不想吃 “ 蛋炒飯 ” 呀 ?(想 !)小朋友趕快來做一碗 “ 蛋炒飯 ” 請爸爸媽 媽吃，好嗎 ? (通過老師的指導(dǎo)和父母的配合，激起幼兒親自動手為父母做碗蛋炒飯的愿望。 二、活動準(zhǔn)備 彩紙 (綠色和黃色 )、印有碗的操作材料、膠水人手一份 。 幼兒園小班游戲的活動方案篇 5 一、活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)用拇指和食指合作撕紙，撕出許多小塊紙塊。這時 “ 狐貍 ” 來了，它可以邊檢 查邊說： “ 真想找只小雞當(dāng)點(diǎn)心呀 !咦 ?這兒怎么都是五顏六色的 ‘ 花 ’ 呢 ?” 如果沒有抓到 “ 小雞 ” ， “ 狐貍 ” 就說 “ 等會兒再來吧 ” ，然后離開場地。幼兒聽音樂學(xué)小雞走、找食等動作。如果聽到 “ 狐貍來了 ” 的聲音，就馬上躲在絲巾下面不動，要不就會被狐貍抓住。 ) (3)討論：同樣把絲巾藏在袖子里，為什么有的絲巾被我發(fā)現(xiàn)，有的沒有被我發(fā)現(xiàn)呢 ? (4)幼兒第二次游戲，教師鼓勵幼兒積極創(chuàng)造，想出與眾不同的藏法。 (2)幼兒游戲，教師根據(jù)游戲情況請個別幼兒說說絲巾藏在哪里。 游戲：我的絲巾不見了 (1)小雞們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習(xí)跑步吧 !鼓樂快，就快跑，鼓樂慢，就慢跑。 ) (3)啟發(fā)幼兒討論：怎樣才能把絲巾變小 ?(把絲巾團(tuán)緊。 ) (2)幼兒練習(xí) “ 放氣球 ” ，教師引導(dǎo)幼兒觀察為什么有的 “ 氣球 ” 高，有的 “ 氣球 ” 低。 ) 游戲：放氣球 (1)剛才有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了絲巾。 活動過程： 引起興趣 (1)教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒拿圍巾的中間作小雞。 絲巾人手一份，椅子、牛皮筋。 做到動作靈敏及協(xié)調(diào)，初步樹立自我保護(hù)意識。 幼兒園小班游戲的活動方案篇 4 活動目標(biāo)： 感知小雞的外形特征和生活習(xí)性，了解它們與人們的關(guān)系，對小動物有喜愛、關(guān)心之情。 三、韻律活動。 師：這只雞寶寶真可愛，你是怎樣打扮自己的 ?和你的好朋友說一說吧。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒大膽裝飾絨毛。 幼兒動手裝扮。 教師介紹材料，交代制作要求。 觀察小雞的外形特征。 活動過程： 一、以 變魔術(shù) 導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。 自制雞媽媽服飾一套。 能在一定的情景環(huán)境中積極愉快地活動，體驗游戲的樂趣。 (師幼邊唱歌詞， 邊結(jié)合歌詞做相應(yīng)動作 ) 旁白：真好看 !真好聽 !再來一次，再來一次。音樂起 ) 旁白：嗚 ~~~~~! 教師：誰呀 ? 旁白：是我，大樹媽媽 ! 教師：你為什么哭呀 ? 旁白：我聽見你們唱歌，就想到了我的鳥寶寶丁丁和東東，他們平時最喜歡表演《兩只小鳥》給我看了，可是現(xiàn)在他們不知道去哪了，好久都沒回來了。 師：來到大樹家，真開心，我們一起來唱《兩只小鳥》這首歌給大樹聽吧。 鳥精靈：告訴鳥寶寶們一個大樹的秘密：我們要找和自己顏色不一樣的鳥寶寶成為好朋友，做一個 “ 相親相愛 ” 的動作，還要一邊說魔語：相親相愛。 鳥精靈：找我有什么事啊 ? 師：鳥精靈，你能把我們變成小鳥，
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