幼兒園小班游戲的活動(dòng)方案(精品8篇)(參考版)
2024-09-02 19:02本頁面
【正文】 。 4)除了毛毛蟲會(huì)爬，還有什么熊動(dòng)物會(huì)爬，他們又會(huì)爬到什么地方呢 ?讓幼兒用身體學(xué)學(xué)其他小動(dòng)物是怎樣爬的。 2)老師幼兒共同聽音樂，隨音樂上行、下行做動(dòng)作，體驗(yàn)小手爬動(dòng)的快樂。 1)老師將 毛毛蟲套在手上。 ” 播放音樂教師隨音樂旋律的上行下行來拖動(dòng)毛毛蟲。 ” 三、播放音樂，感受樂曲旋律的上行，下行。 教師和幼兒一起玩手指游戲。 活動(dòng)過程： 一、播放歡快的音樂進(jìn)入活動(dòng)室，激起幼兒對(duì)音樂的興趣。 幼兒園小班游戲的活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 能根據(jù)歌詞內(nèi)容做小手上爬的動(dòng)作。小花狗拿到球后，謝謝小朋友。 游戲開始。 提問： “ 小朋友，怎么把球給小花狗呢 ?” 讓幼兒說 (踢、滾、送等 )。 活動(dòng)過程： 請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小花狗，全體幼兒圍坐成圓形 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大、小球各一個(gè)。 幼兒園小班游戲的活動(dòng)方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)大家一起玩的快樂。當(dāng)小朋友看見理發(fā)店里有了 “ 肥皂 ” 、娃娃可以 “ 乘車 ” 去公園、媽媽買了 “ 浴缸 ” 時(shí)都會(huì)忍不住拍手。 ” 在幼兒自主展開游戲的過程中教師除了主動(dòng)地為幼兒提供替代玩具、積極地鼓勵(lì)幼兒尋找替代玩具，更應(yīng)該去善于發(fā)現(xiàn)小班末期幼兒自己找來的替代玩具：如，自己搭出的浴缸，自己搭出的圍墻，自己種的花 ?? 教師的欣賞能更進(jìn)一步鼓勵(lì)幼兒激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地反映生活。還比如娃娃家媽媽抱著孩子想要去公園 ，可是走出來以后媽媽自言自語他說： “ 哎呀，汽車沒有，我們以后再去吧 !”?? 在類似的這些情景中如果教師能主動(dòng)和幼兒共同去找 “ 一塊肥皂 ” ，一起去搭一輛公共汽車，能讓幼兒玩得更開心。絕大多數(shù)幼兒是拿到了玩具，在游戲的過程中一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起今天的游戲內(nèi)容，在 “ 拼拼湊湊 ” 的過程中他們帶有極大的隨意性，因此教師在游戲前要不斷地給孩子一些提問： “ 想一想今天你要到哪里去玩 ?你 要做些什么 ?” 盡管這些提問是極其短暫的，但能漸漸地幫助孩子形成一些游戲目的。 四、游戲過程 自由選擇 小班幼兒選擇主題常常是根據(jù)玩具來選擇的。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，這樣的玩具要提供許多，因?yàn)楹⒆觽兪歉鶕?jù)玩具來游戲的。 游戲中嘗試根據(jù)需要運(yùn)用一些替代玩具，按意愿游戲。要吃 “ 肯德基 ” 需要餐廳 ?? 孩 子們的游戲隨著情節(jié)的發(fā)展，對(duì)游戲物質(zhì)條件的創(chuàng)設(shè)要求不斷提高，漸漸轉(zhuǎn)變了小班初期那種有什么玩具就擺弄什么、就玩耍什么情節(jié)的現(xiàn)象：他們會(huì)時(shí)不時(shí)地要 “ 肥皂 ” 、要 “ 一扇門 ” 、要 “ 浴缸 ”?? 因此，在這小班末期的游戲中鼓勵(lì)幼兒去大膽地尋找替代玩具、發(fā)展游戲情節(jié)，能幫助幼兒增加體會(huì)游戲的愉悅。這一時(shí)期也很容易地在游戲中發(fā)現(xiàn)小班幼兒會(huì)出現(xiàn)一些新主題 —— 這些 “ 新主題 ” 往往來源于一個(gè)新情節(jié)：譬如要臨時(shí)搭一個(gè)公園給娃娃參觀、玩耍 。整個(gè)游戲過程中，他們會(huì)沉浸在自己的想象中，愉悅地玩耍：娃娃家的媽媽會(huì)給娃娃燒菜、搭個(gè)床、還會(huì)想出給娃娃換尿布、替娃娃洗澡、抱娃娃看病，忙得不亦樂乎 。但是在活動(dòng)中我們孩子發(fā)現(xiàn)一部分家長(zhǎng)忍不住地要去幫孩子撕撕紙，涂涂膠水。 ) 四、活動(dòng)反思： 本月我們正在開展 “ 天才小廚師 ” 這個(gè)主題，結(jié)合主題，我們選擇了 “ 蛋炒飯 ” 這一活動(dòng)，讓孩子來親自做一回小廚師，體驗(yàn)為爸爸媽 媽制作美食的樂趣，同時(shí)，也讓爸爸媽 媽們通過活動(dòng)了解我們的主題開展情況，了解自己孩子在園上課的情況，了解孩子的動(dòng)手能力及自己孩子與其它孩子之間的差異。 (因?yàn)檫@是幼兒的第一次撕貼活動(dòng)，所以老師講解的很細(xì)致，這樣便于幼兒學(xué)會(huì)新的本領(lǐng) ) 幼兒操作 這個(gè)環(huán)節(jié)中老師和父母應(yīng)鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立撕貼一碗蛋炒飯，讓幼兒在動(dòng)手中體驗(yàn)玩紙的樂趣，醞釀濃濃的親
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1