【正文】 專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。 （ 3）市少兒花會畫展，我園選送了 50 多幅美術作品；同時參加幼兒畫展， 80 多幅美術作品獲獎。 （ 5）加強了雙語教學的研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習慣。 需要加強的方面 （ 1）加強幼兒獨立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力， 增強自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。 （ 3）引進奧爾夫音樂教育，提升藝術園品牌。 深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結經(jīng)驗，整理資料，形成課題總結報告。 （ 2）整理課題計劃、階段小結、專題文章、教師隨筆、活動設計（照片、 VCD）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結報告，參加省學前教育協(xié)會 “ 十五 ” 課題結題成果展示。 （ 2）加強情景教學，使幼兒在游戲中學習。 （ 4）運用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學習英語的積極性。 組織秋游活動 —— 游覽紅樹林。 組織半日活動考核，向家長開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動）。 參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術節(jié)活動（音樂）。 加強對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗交流會。 （四）十二月、元月： 加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質(zhì)，舉辦第七屆 “ 小小運動會 ” 迎接新年。 組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結交流，清點財產(chǎn)等工作。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。 課程安排根據(jù)教師的實際情況而定，并以取教師的長處進行分科教學，要求每位教師都能 達到知其所然，進而能舉一反三的效果。 而順利完成各年齡段的目標，需要的不僅僅是努力，更是我們有效的方法和正確的引導方式，我們可能都是英語的大學生，又通過了四六級的考試等等，但一方面我們已經(jīng)撿不起大學的水平，另一方面，我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語教育，所以，我們迫切的需要成長，需要提高，那如何提高呢？ 大班學期教學計劃安排篇 4 一、指導思想 本學期，我園的教育教學工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為 著力點，加強幼兒園教育教學管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學合理地組織一日活動；堅持理論學習，引導教師在學習中反思，在反思中尋找策略；牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，促進教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和園本課程文化。 三、主要措施 （一）注重內(nèi)涵發(fā)展 ，促進教師隊伍建設 教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，師德建設不能松懈，為打造幼兒園教師團隊的精神世界，本期我園以 “ 師德規(guī)范 ” 為載體，結合師德建設思路，開展 “ 愛的教育 ” 征文活動。 我園把《綱要》作為終身學習的重要內(nèi)容之一，感悟其中精神，從學習到理解，從理解到內(nèi)化，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導我們 的教育行為。 （二）規(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系 加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每月上交教學筆記、反思 2 篇。 把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術巧妙的的運用到日常教學活動中，及時更新 班級博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。 （三）深入園本研修，形成園本特色 加強對新教師的練兵和培訓，為新教師創(chuàng)造學習鍛煉的機會，開展新教師考核課，對其進行考核評價，幫助新教師快速成長。 利用青年教師信息技術一輪公開觀摩活動和全園教師課件評比活動，有效推進現(xiàn)代信息技 術在教育教學中合理化運用，不斷提高教師專業(yè)化技能。通過上學期的摸索，我們在特色課程上初嘗成果。 （四）利用家園合力，促進幼兒全面發(fā)展 為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機會讓家長走進幼兒園，開展豐富多彩的活動，提供機會讓家長了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領家長重視并樂于融入幼兒園活動。 （五）整合周邊資源，數(shù)額開展安全教育 幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個安全的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護的意識，獲得自我保護的經(jīng)驗，是我們最基本的而且是長期的工作。 四、每月工作安排 九月份 制定各項計劃 各年級組編排早操并教早操 各班開展 “ 開學第一課 ” 生命安全教育活動 教師學習： “ 愛的教育 ” 論文征集 9:18 安全演習活動 全園家長會 新教師考核課 興趣班籌備工作 保教常規(guī)檢查 十月份 興趣班開班 結合電子白板的運用開展 “ 可愛的寧國 ” 教學研討月活動 各年級組開展 “ 愛家鄉(xiāng) ” 親子、社區(qū)活動 重陽節(jié)敬老活動 向家長開放半日活動 區(qū)角游戲一輪觀摩 教師學習：《綱要》解讀 保教常規(guī)檢查 十一月 消防安全教育活動 教師課件評比 骨干教師考核課 幼兒冬季運動會 教師學習：推薦一本好書 十二月 幼兒迎新系列活動（唱歌、書畫、語言） 三項課題結題工作 教師學習：學習《綱要》 元月： 各項工作總結、資料整理 班主任工作交流 學期總結會 大班學期教學計劃安排篇 5 一、教育教學方面： 本學期我主要承擔中三班語言、藝術、社會和奧福音樂的教學工作。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī) ,內(nèi)容 ,形成了一定的行為習慣 。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下： 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者 、合作者、引導者。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力，扮 演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 藝術領域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。本領域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成 ，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務意識。學習