【摘要】伊敏第二學校八年（上）語文導學案主備人：郭艷旭校對人：崔文友郭東芹審批人：課題背影課型新授課四、展示交流（15′）學生活動與要求：能順暢朗讀，理解課文的主要內容。教師輔助策略：以學生為主體，教師適時的點撥、引導、及時評價一、情境導入（
2025-01-22 23:59
【摘要】一片槐樹葉紀弦導學目標1.了解文章的作者和寫作背景。2.把握詩歌基本內容和思想感情。3.能感受詩歌意象，領悟詩歌意境。知識儲備紀弦，1913年生，祖籍陜西，生于河北省保定市清苑縣。原名路逾，1948年去臺灣，現
2025-02-07 08:24
【摘要】八年語文教學案主備人徐琳課題課型新授課教學目標1．知識目標；理清文章的演講思路2．能力目標；體味重要語句在語境中的意義3．情感目標；培養(yǎng)學生高尚的道德情操重點難點；演講詞的特點方法；自主，合作，探究我的課前檢測1．
2025-01-23 00:00
【摘要】《桃花源記》導學案年級：初二科目：語文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時間：2021年10月27日上課時間：學習目標：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學習記敘的詳略的寫作方法。學習重點：
2025-02-07 08:23
【摘要】16、《南京大屠殺》導學案班級：組別：姓名：學號：[學習目標]了解“南京大屠殺”的歷史事實，勿忘國恥。[學習重點]了解三次大屠殺慘案，史實性報告文學如何引用資料[學習難點]理解夾敘夾議手法對表現中心的作用[學習方法]誦讀法感受文字細節(jié)，討論法解決問題
【摘要】四合永中學語文導學案主備人:張宗瑀審核:七年級備研組編號：qyx151課題15、孫權勸學課型預習探究計劃課時2備課時間2020、4、22授課時間課時1知識鏈接本文選自《資治通鑒》，題目是編者加的?！顿Y治通鑒》是司馬光
【摘要】學習目標1了解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉(xiāng)對一個人成長的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精神世界。2研習文本，培養(yǎng)學生獨立閱讀、獨立思考的能力，并能表達自己的體驗感受。3進一步認識詩歌的文體特點，在把握情感的基礎上，能讀出詩歌的節(jié)奏、韻味。。學習重點難點1自行誦讀、翻譯，了解作品主旨，當堂成誦。
【摘要】1[漢]司馬遷細柳營張坂中學:吳春霞2史家之絕唱無韻之離騷3司馬遷，字子長(公元前145—90？)，西漢史學家、文學家。祖先世為史官，父司馬談在漢武帝時任太史令。十歲隨父至長安，受學
2025-02-02 12:52
【摘要】課題現代詩兩首學習目標1、體會詩人對故鄉(xiāng)、祖國的眷戀之情，培養(yǎng)學生愛國的情操。2、掌握詩歌寄借物抒情、托物言志的寫法。3、培養(yǎng)讀詩、寫詩的興趣。學習內容復習鞏固1、了解作者席慕容和紀弦及寫作背景。2、了解長城和槐樹的知識及文學作品。預習
【摘要】高中現代詩《大堰河——我的保姆》學案學習目標：學習、把握詩中記事寫人以及直抒胸臆的特點，學習對比、反復、排比等表現方法。本詩通過記事寫人來抒情，這是區(qū)別一般抒情詩的最主要的特色，應作為學習的重點。自主學習：1、給下列加點字注音。大堰河檐頭瓦菲灶火
【摘要】課題11、放下你的鞭子陳鯉庭目標導航1、積累字詞2、了解并掌握街頭劇的常識3、把握情節(jié)發(fā)展的幾個階段學習過程預習檢測1、需要掌握的字的讀音作揖（）伶俐（）俏皮（）擲錢（
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級（上）語文高效導學案課題：12心聲課型：閱讀主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組審定：羅有志姓名：班級：學習目標：１、注
2025-02-10 20:03
【摘要】．《愛蓮說》導學案2021．3．2【學習目標】1、朗讀、背誦《愛蓮說》，并把握詞、語句，疏通文意。2、學習本文托物言志和襯托的手法。3、學習蓮花高潔的品質，培養(yǎng)
2025-02-07 04:59
【摘要】《孔乙己》導學案設計———品臉論手（教師用）【導學目標】1、學習小說運用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象。【導學重點】學習小說運用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?！緦W難點】通過局部描寫分析人物性格與形象?！緦W過程】一、導入
2025-02-11 04:47
【摘要】．《口技》導學案2020．3．8【學習目標】1．學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敘方法，同時了解記敘中描寫的作用。2．把握多方面表現表演者高超技藝的寫法。
2025-01-23 00:32
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