青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教案設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-22 23:34本頁面
【正文】 已經(jīng)基本具備一定的科學(xué)素養(yǎng)，能夠自主完成猜想、設(shè)計實驗、實驗觀察、得出結(jié)論等一系列的科學(xué)探究活動。 20 蚯蚓找家 一、教材分析 本課是科學(xué)（青島版）六年級上冊第五單元《生物與環(huán)境》單元的第 1 課，主要是通過探究“蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境”讓學(xué)生認識不同的環(huán)境中生活著不同的動物，動物與環(huán)境相互依存。從學(xué)生熟悉的動物的生活環(huán)境為切入點，通過查資料、觀察、實驗探究、搜集和整理信息等手段，探究生物與環(huán)境相適應(yīng)的事實，知道環(huán)境對生物生長、生活習(xí)性等也有影響。他們對周圍事物尤其周圍常見的 動物有了較多的了解，并能對現(xiàn)象進行深入的思考。 三、教學(xué)目標(biāo) 會設(shè)計對比實驗研究蚯蚓喜歡的環(huán)境；能反思自己的探究過程；能傾聽他人的意見。 知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進而認識到動物和環(huán)境的關(guān)系。同學(xué)們，他們說的怎么樣啊？不錯，真是個口齒伶俐的孩子，今后中央臺的播音員就是你了！掌聲送給他們。 準(zhǔn)備好了嗎？ 同學(xué)們 一定要仔細看，可以站起來。 （師不動） 同學(xué)們， 看到什么了？ （找一個剛才反應(yīng)強烈的同學(xué)）怕嗎？老師從你剛才的表情中 看到了， 你差點蹦起來，為什么要大聲叫？ 為什么感到惡心？ 我看到剛才這名同學(xué)鎮(zhèn)定自若，你能輕輕的拿出一條蚯蚓來放在手心里嗎 ？讓大家看看。（學(xué)生摸一摸）沒事吧，真不錯?！?
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