【摘要】玩具里的科學(xué)作者——李梓鳴玩具好朋友?玩具是同年親密的伙伴,帶給我們無窮的樂趣。你可曾思考,玩具里面蘊含著哪些科學(xué)道理?讓我們準備一些玩具玩一玩,探索其中的奧秘。?同學(xué)們,你們小時候玩過哪些玩具?你們知道他們有什么用嗎?他們是誰發(fā)明的?怎么做的?什么時候發(fā)明的嗎?快去查一查吧,回來和小朋友們
2025-02-06 23:22
【摘要】玩玩具?仔細觀察這些玩具有什么特點,?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題,請趕快記錄下來,?讓我們比一比,看一看,誰的收獲大?并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來:玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
【摘要】1.玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)匯報交流2、玩具里的科學(xué)玩玩具活動要求:1、在玩的過程中,仔細觀察這些玩具有什么特點,(如大小、形狀、顏色或性能)。2、可以怎樣玩,怎樣玩更有趣味,怎樣玩有創(chuàng)造性?3、在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題,請小組長趕快記錄下來,比一比,看一看,誰的收獲大?匯
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】青島版三年級上冊科學(xué)第二單元第七課《水溫的變化》【教學(xué)目標(biāo)】,并作簡單記錄;初步學(xué)會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經(jīng)科學(xué)探究正式的結(jié)論可能是不同的。。。【教學(xué)重點難點】教學(xué)重點:學(xué)習(xí)用簡單的圖表、文字等記錄實驗數(shù)據(jù)
2025-01-22 20:45
【摘要】科學(xué)領(lǐng)域《認識水》活動目標(biāo)1、通過各種感官對比感知,認識水是無色、無氣味、無味道、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性。2、了解水的用途,知道節(jié)約用水。3、提高幼兒的感知能力,培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關(guān)注及對科學(xué)知識的興趣?;顒訙蕚洌喊状蠊右患?;牛奶、醋、水各一杯;水槽、
2025-01-22 23:39
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第三單元第11課【教學(xué)目標(biāo)】:初步學(xué)會運用實驗的方法解決問題;能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。:認識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。:體驗科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細致觀察、合作與交流的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:探
2025-01-22 23:40
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第二單元第四課【教學(xué)目標(biāo)】,提出問題;會用感官對物體進行觀察,培養(yǎng)觀察能力;通過觀察初步體驗探究活動的過程。;意識到科學(xué)技術(shù)可以改進人們的工作和生活。;認識各種感官的作用?!窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:認識各種感官的作用,初步掌握辨別物體的方法。教學(xué)難點:觀察比較物體的相同和不同。
2025-02-07 07:24
【摘要】5給文具分類教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定的標(biāo)準給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用,知道給事物分類要依據(jù)一定的標(biāo)準。3、運用學(xué)到的分類方法,選擇生活中的物體,進行分類。重點難點:學(xué)會用不同標(biāo)準分類教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1、課前我們對學(xué)校周圍的文具店進行了調(diào)查,通過
【摘要】14充氣玩具里的科學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】青島版四年級科學(xué)上冊第四單元第2課【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理;2、讓學(xué)生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理和知識并提出疑問的過程,體驗合作探究的快樂;3、通過評價,讓學(xué)生了解科學(xué)探究的方法,提高探究科學(xué)知識的興趣,并將探究延續(xù)到課外?!窘虒W(xué)重、難點】
2025-01-22 23:31
【摘要】《充氣玩具里的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理;2、讓學(xué)生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理和知識并提出疑問的過程,體驗合作探究的快樂;3、通過評價,讓學(xué)生了解科學(xué)探究的方法,提高探究科學(xué)知識的興趣,并將探究延續(xù)到課外。教學(xué)準備:1、教師:兩個充氣量不同的籃球、球針、打氣筒
2025-02-07 07:18
【摘要】9有趣的不倒翁【教案設(shè)計】趙豐德【單位】云山鎮(zhèn)鐵嶺莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;能運用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密,經(jīng)歷“解暗箱”探究活動,認識到“解暗箱”是研究事物的一種方法;能夠制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2.通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣;由各種不容易倒的物品,聯(lián)想到科學(xué)技術(shù)與人們生活有十分密
【摘要】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】18、我的風(fēng)向標(biāo)【課型】新授課【教材分析】本課通過探究水的基本性質(zhì),進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用感官觀察事物的能力,通過了解水在自然界中的分布,欣賞自然界水體的美麗,培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。
【摘要】我的雨量器【教材分析】本課是繼制作風(fēng)向儀之后又一節(jié)制作觀測工具的課。因為學(xué)生已有一定的制作基礎(chǔ),而制作雨量器也不難,因此教科書對制作方法及過程呈現(xiàn)得比較簡單,未做詳細介紹,沒有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作中的合作交流,但這些應(yīng)該是制作課中不可缺少的部分?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進行科學(xué)探究的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力
【摘要】哪杯水多教學(xué)內(nèi)容:三年級上冊第二單元第八課教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生認識量筒,并會用量筒進行測量,同時認識液體多少的單位“毫升”。、敢于實踐的精神,同時,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,初步體會創(chuàng)造的過程。、動手操作、語言表達及分析數(shù)據(jù)的能力。、享受美。教學(xué)重難點:量筒的使用,創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。教具學(xué)具:學(xué)生準備:
2025-01-22 23:41
【摘要】6哪杯水更熱一、教材分析通過“它是什么”一課的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會了運用感官對物體進行觀察、辨認,認識了一些常見物體的基本特征,如形狀、顏色、軟硬、冷熱等,知道了感官的作用。生活中,學(xué)生還會產(chǎn)生誰更大、誰更重、誰更硬、誰更熱等問題。在用感官無法做出準確判斷的時候,尋找更科學(xué)、更有效的方法就成了一種必需。本課就是引導(dǎo)學(xué)生利用工具進行觀察,使學(xué)生認識