青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教案設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 23:33本頁(yè)面
【正文】 學(xué)們的推想是否正確，我們需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。 （ 2） 學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位設(shè)計(jì)控制變量實(shí)驗(yàn)。 小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們按照自己小組設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。 教師總結(jié)：根據(jù)我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，注意每天認(rèn)真觀察，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫(xiě)記錄單，下一節(jié)課我們一起交流，分享你的成果。今天我們來(lái)進(jìn)行匯報(bào)交流一 下。 二、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑： （一）各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果。 （三）質(zhì)疑： 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道食物在一定的條件下容易發(fā)霉，那么其他物品是否也容易發(fā)霉呢？ （ 1）小組討論 （ 2）學(xué)生匯報(bào)收集的資料或生活經(jīng)歷。 那么有什么好的方法能夠延緩食物和其他物品的發(fā)霉呢？ （ 1）小組討論。 小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，可知你們都是好樣的，回家后把你的方法告訴父母，幫助他們解決生活中的問(wèn)題。 （ 1）學(xué)生自由交流匯報(bào)收集的相關(guān)資料。 教師總結(jié)：在日常生活中，使衣物、食品等發(fā)霉的霉菌，用來(lái)發(fā)酵的酵母菌，味道鮮美的蘑菇，都屬于真菌。 四、總結(jié)概括，抽象提升： 談話：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你對(duì)霉菌有了那些了解，用你喜歡的方式表達(dá)出來(lái)，與同學(xué)們一起分享。 經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)及同
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1