【正文】 姐 在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來(lái)，累得骨頭散架，但我卻把大量時(shí)間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。班里有幾個(gè)男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過(guò)眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個(gè)懶散的學(xué)生被 “ 扒 ” 得不好意思了，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢(qián)常常給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，添置生活用具。微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手，助其信心感 。幾年來(lái)，我的班級(jí)中從未流失過(guò)一名學(xué)生。我相信，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí)，我可以自豪地說(shuō)： “ 天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，并寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。在信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開(kāi)鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。 我擔(dān)初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進(jìn)教室，熱情地與學(xué)生交流，或點(diǎn)撥指導(dǎo)，答疑解惑。有時(shí)，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時(shí)，對(duì)一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，我讓學(xué)生在課堂上開(kāi)展競(jìng)賽。 我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮 。 最美教師事跡材料【篇 5】 我 19__年參加工作，至今已從教 23 年，這 23 年中我一向站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。人們把教師稱(chēng)為 “ 陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè) ” ，把教師喻為紅燭，燃燒了自我，照亮了別人。多年來(lái)我一值以種種精神警示自我，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬和信任。 多年來(lái)，我熱忠于教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，踏實(shí)積極，努力拼搏，在教育教學(xué)改革中積極探索，大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)做學(xué)校教育教學(xué)的骨干、教師行業(yè)中的楷模。積極參加每年的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，各級(jí)教材培訓(xùn)，班主任遠(yuǎn)程教育，參加麒麟?yún)^(qū)教育局組織的北師大名班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在工作中，我以身作則，為人師表，感化熏陶一屆屆學(xué)生。工作中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，言行一致，表里如一。每一天堅(jiān)持最早到教室，督促學(xué)生交作業(yè)，早讀。沖分利用早讀培養(yǎng)學(xué)生的早讀習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的中氣，提高他們的閱讀本事。每早的課間操，我總是要求學(xué)生排著整齊的對(duì)伍，以一種飽滿的精神狀態(tài)出操，要求動(dòng)作整齊到位，姿勢(shì)優(yōu)美。有時(shí)學(xué)校召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，不能親自督操。之后，一生在周記中寫(xiě)到； “ 有錯(cuò)就改不為錯(cuò)，錯(cuò)了不改錯(cuò)加錯(cuò)，我要努力用我的行為為我的氣質(zhì)加分 ” 。作為一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須具備高尚的師德。吃苦在前，享受在后，為學(xué)生和同行樹(shù)立榜樣。就這樣，為了教育，我無(wú)怨無(wú)悔；為了孩子的健康成長(zhǎng)，我在這平凡的崗位上無(wú)私地，默默的奉獻(xiàn)著。 首先民主推選班干部。一群好的班干部，他能夠以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。經(jīng) 過(guò)演講、勞動(dòng)、體育、分發(fā)課本等活動(dòng)，讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)有本事、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，民主推選擔(dān)當(dāng)班干部職位。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。此外，我還經(jīng)過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生積極心，組織開(kāi)展一些專(zhuān)題性活動(dòng)，如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、養(yǎng)成習(xí)慣教育等，這些活動(dòng)大大促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成，使該班在學(xué)校的管理評(píng)比中都取得了較好的效果。如班級(jí)財(cái)經(jīng)收支：某項(xiàng)活動(dòng)支出狀況，班委成員的評(píng)估量化獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用，期末優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用等等。這些學(xué)措極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生自我管理、自我教育本事的提高，確保了班級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。最終，轉(zhuǎn)變教的觀念，推動(dòng)課堂教學(xué)的民主化，在課堂教學(xué)中開(kāi)展了 “ 看誰(shuí)問(wèn)得妙 ” 、 “ 小組 學(xué)習(xí)競(jìng)賽 ” 、 “ 今日我來(lái)當(dāng) ‘ 先生 ’” 等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來(lái)講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。所以，本著 “ 學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)提高都給予鼓勵(lì) ” 的教育原則，在學(xué)生評(píng)價(jià)方面實(shí)行了 “ 星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制 ” 。這種評(píng)價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，學(xué)生的每一 點(diǎn)提高、每一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵(lì)，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個(gè)性得到了充分展現(xiàn)，民主管理，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也成為了自主學(xué)習(xí)的主人。這樣既使班級(jí)管理井然有序，又使班級(jí)教育教學(xué)工作走在了全校前列，在全區(qū)統(tǒng)考，畢業(yè)升學(xué)考試中都名列前茅。做學(xué)生 “ 可愛(ài) ” 的教師。有的班主任認(rèn)為，教師和學(xué) 生是永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)的，我要你怎樣你就怎樣。因這樣使得班主任和學(xué)生處在對(duì)立狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)、本事的培養(yǎng)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面，用親近和信任來(lái)溝通與學(xué)生之間的感情，用愛(ài)的暖流去開(kāi)啟學(xué)生的心扉，使之樂(lè)于理解教師的教誨。針對(duì)她這些特點(diǎn)，我主動(dòng)找她聊天、談心，并在物質(zhì)上給予幫忙，冬天看著她冷得 瑟瑟發(fā)抖，我就給她買(mǎi)了新棉襖。在學(xué)習(xí)、生活上時(shí)刻注意提醒她，鼓勵(lì)她長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)于學(xué)困生我總是動(dòng)之以情曉之以理，以說(shuō)服教育為主，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，讓其不斷提高。影響班級(jí)管理、學(xué)校管理。有時(shí)騎車(chē)帶著同學(xué)到處玩，教師明白情景后，經(jīng)常找他單獨(dú)談話，可是收效甚微，之后經(jīng)常逃課，胡亂花錢(qián)。作為班主任，我總是一次次寬容他，耐心說(shuō)服他，放下教師的架子主動(dòng)利用時(shí)間接近他，和他談心，談人生、談未來(lái)，用自我的人格熏陶感染他，用實(shí)際行動(dòng)感化教育他。他說(shuō)： “ 教師，你時(shí)常說(shuō)我們學(xué)生很可愛(ài)，其實(shí)你也很可愛(ài)，講課的時(shí)候很可愛(ài)；批評(píng)學(xué)生時(shí)，對(duì) “ 學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理 ” 更是可愛(ài)。由于措施有力 ，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為區(qū) “ 禮貌班團(tuán)體 ” 。被區(qū)教育局評(píng)為 “ 巾國(guó)建功標(biāo)兵 ” 。被 x 市評(píng)為 “ 優(yōu)秀教師 ” 。雖然我獲得了很多殊榮，但仍將戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)努力地工作。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我?！?沒(méi)有最好，僅有更好 ” 。我相信：只要一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就必須能取得更大更好的成績(jī)。自 __年任教以來(lái)，他一直以愛(ài)國(guó)心、事業(yè)心、責(zé)任心 “ 三心 ” 為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，深深地認(rèn)識(shí)到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時(shí)時(shí)要做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立 “ 嚴(yán)師慈父 ” 的形象，在家長(zhǎng)面前樹(shù)立 “ 最可信賴(lài)的人 ” 形象，在社會(huì)上樹(shù)立 “ 最文明群眾形象 ” ，展示坦誠(chéng)向上整潔的精神風(fēng)貌。 教育工作中，他把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，他以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生 自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高教學(xué)效益。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣 “ 用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力 ” 。 教學(xué)研究方面，主要是 在權(quán)威專(zhuān)家趙斌教授關(guān)照下，作為主講教師之一參與了《微生物學(xué)》省級(jí)精品課程的申報(bào)工作，并且獲得了批準(zhǔn)。 一個(gè)學(xué)年以來(lái)，他取得了滿意的教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)微生物學(xué)的興趣得到極大提高，得到了學(xué)生和同行的廣泛好評(píng)。她的發(fā)式和裝束顯現(xiàn)著年輕和干練，而她的身上更散發(fā)著女性獨(dú)特的魅力。 __的特殊履歷更能引起他人的興趣：5歲時(shí)便開(kāi)始進(jìn)行競(jìng)技 體操訓(xùn)練， 8歲進(jìn)入中國(guó)國(guó)家體操隊(duì)。 19__年退役后， __就讀于北京體育大學(xué)， 19__年畢業(yè)后來(lái)到我校任教。新穎的教學(xué)方法、獨(dú)特的教學(xué)思維，使 __得到同事和學(xué)生們的一致好評(píng)，曾獲得校優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。奮斗在 教學(xué)一線 17 載的 __不斷充電學(xué)習(xí)，外出交流，積極參加專(zhuān)業(yè)比賽 。本篇文章來(lái)自資料管理下載。平時(shí)， __總喜歡把專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)的更廣泛的知識(shí)融入課堂。 “ 每個(gè)學(xué)生有著不同的身體素質(zhì)，也就有著不一樣的天賦，老師要進(jìn)行充分地挖掘。在她看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，而健美操這類(lèi)新興項(xiàng)目更需要一些學(xué)生追求個(gè)性，展現(xiàn)不一樣的自己。她說(shuō)： “ 真正的教學(xué)，是要讓學(xué)生在學(xué)到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)把自己的創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)。 ”__ 始終認(rèn)為，科研和實(shí)踐是教學(xué)中不可缺少的兩個(gè)部分。 __一直牢記： “ 沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。 __一直堅(jiān)持搞科研，從未放棄。功夫不負(fù)有心人，在科研方面， __收獲了累累碩果， 她先后發(fā)表論文 10 余篇 。 在 __看來(lái)，自信是向成功邁出的第一步。 __擔(dān)任健美操社團(tuán)和花樣跳繩社團(tuán)的指導(dǎo)老師，便利用自己的人脈資源，積極與社會(huì)各界聯(lián)系，積極為學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸社會(huì)，開(kāi)拓眼界，通過(guò)與外界的接觸和交流，使學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，從而為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 20__年， __帶領(lǐng)的健美操隊(duì)在淄博市電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上的出色表演受到觀眾的一致好評(píng)，也向社會(huì)展現(xiàn)了山理工學(xué)子過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。 __總是鼓勵(lì)學(xué)生隊(duì)員多參加比賽活動(dòng)。在她帶隊(duì)參加的全省大學(xué)生健美操比賽中，共獲得過(guò) 30 多個(gè)冠軍。 三、坦露心聲 與生為友 “ 只有跟學(xué)生們走得近了，他們才會(huì)把你當(dāng)成朋友，對(duì)你坦露心聲，你才會(huì)知道學(xué)生想要什么。節(jié)假日里， __會(huì)和學(xué)生們一起參加聚會(huì)、組織戶(hù)外活動(dòng)。 雖然倡導(dǎo)與學(xué)生平等相處、和隊(duì)員打成一片，但是在課堂上， __依然對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。當(dāng)別人都擔(dān)心她的身體狀況時(shí)，她說(shuō)： “ 我就坐在那里不動(dòng)看著他們，這樣心里會(huì)更踏實(shí)。但嚴(yán)厲并不是指不能在活躍的氣氛中進(jìn)行，她總是通過(guò)交流互動(dòng)讓學(xué)生們輕松學(xué)習(xí)。 ”__ 對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，讓他們練就了不拋棄不放棄、能吃苦、敢付出的堅(jiān)強(qiáng)性格。 “ 大學(xué)，是人生走向社會(huì)的重要一步。 ”__ ，像一位母親一樣擔(dān)心自己的學(xué)生在社會(huì)上碰壁，課余時(shí)間，她盡可能多地給學(xué)生們提一些建議，告訴他們?nèi)松牡览?，只為他們能在社?huì)上少一些磕磕絆絆。 ”__ 對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，與學(xué)生心對(duì)心的交流，讓她洞察了學(xué)生們的心靈，她把母親般的關(guān)愛(ài)，傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。 最美教師事跡材料【篇 8】 我是 __鎮(zhèn) __學(xué)校的一名普通的教師，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在 19 年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要 求自己。在小學(xué)的發(fā)展歷程中，我曾經(jīng)奉獻(xiàn)了自己的一份微薄之力。 20__度獲得鎮(zhèn)“ 優(yōu)秀班主任 ” 稱(chēng)號(hào)； 20__年我被憑為鎮(zhèn) “ 優(yōu)秀教師 ” ； 20__— 20__學(xué)年度在全鎮(zhèn)的統(tǒng)考中，獲得第二名；20__— 20__學(xué)年度在全鎮(zhèn)的統(tǒng)考中，成績(jī)名列前茅。在 19 年的教學(xué)工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。在三尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照國(guó)家的教育改革政策、新課程標(biāo)準(zhǔn)教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好本職工作。 二、熟練業(yè)務(wù)，重視學(xué)習(xí) 作為一名有一定工作經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的師長(zhǎng)。 我勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。因此，利用工作之余，我上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報(bào)刊，了解課程改革的理念和方法。在自身文化學(xué)習(xí)上，也從不甘落后，要是你走近我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的工作作風(fēng)就是：無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都力求腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，盡量高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己；每一項(xiàng)工作都要做到有計(jì)劃、有步驟、有成效。平時(shí)，我積極參加各種公開(kāi)課、觀摩課、開(kāi)放研討課的教學(xué)活動(dòng)，不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽(tīng)課后，都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足。 三、春風(fēng)化雨，施愛(ài)于生 “ 認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，老老實(shí)實(shí)做人。我是這么想的，也是這樣做的。哪兒有學(xué)生，哪兒就有我滯留的身影。 我認(rèn)為要當(dāng)好一名老師，不僅應(yīng)該有豐富的文化知識(shí)，嫻熟的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且更要懂得愛(ài)和尊重。愛(ài)有時(shí)候是一種神奇的力量，可以感化一切邪