【正文】 育，教會學生總結反思，總結學習上的得失，如何揚長避短，查漏補缺，為最后拼搏做好準備 。 五、班級主題班會公開展示時間： 時間： 4 月 資料：讀書節(jié) 形式：交流會 (初步設想 ) 六、班級主動發(fā)展： 建立一個自律、規(guī)范的班級。在明確班級紀律的基礎上，細化班級日志的 考核記錄要求，強化班干的職責意識并安排監(jiān)督人，每日做好反饋。利用午自習的時間，初步設想從中段學生開始逐個進行應對面的談心。 三是發(fā)現(xiàn)狀況勤于家長聯(lián)系。 四是定期針對性地開展班會教育。找到解決問題的辦法，樹立 實現(xiàn)目標的信心。經過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會 (談不上經驗，所以在這也就不細談了 )，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術 —— 可望而不可即啊 ! 業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。 二、本學期目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 三、具體措施 (一 )思想教育： 每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到 “ 事前三秒鐘，事后三分鐘 ” ，努力克制插言等不良習慣。 多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好 “ 心理專家 ” 和 “ 引導者 ” 。 (二 )常規(guī)工作： 適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 每半個月?lián)Q一次座位。 作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。 出操做到快、靜、齊。 做好 “ 后進生 ” 轉化工作。 加強自主作業(yè)時的自主管理。我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。 一、指導思想 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。 二、工作內容及措施： (1)抓好每一次班會。 (2)抓好入學的第一次運動會。 (3)開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。 (5)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，帶動全班共同進步 。 (6)學校教育與家庭教育相結合：開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 初中班主任第二學期工作計劃（精選篇 5） 一、指導思想 運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。特制定班級工作計劃： 根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī) 。 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。 成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。定期與學生談心交流，了解學生的思想 。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力 。 開展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。共同對學生進行教育。 ，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。布置 “ 今日之星 ” 、 “ 植樹節(jié) ”和 “ 中小學安全教育日 ” 等板報。 4 月份 ：講文明，講禮貌。 ：學習經驗交流會。 ，及外出的安全教育。 。 。 . 結束工作，假期前的安全教育。 初中班主任第二學期工作計劃（精選篇 6） 一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會 學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新 __屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。為本學期的管理工作打下基礎。 ： (1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。 (3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 (5)強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。 (7)勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。 (9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 (11)心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。 三、加強學生的自覺學習 ，激勵每個同學都去進步。 “ 周進步之星 ”“ 月進步之星 ”“ 學期進步之星 ” 的評選。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。本學期生物、地理兩學科將進行會考。 四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展提供空間 做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展。 五、與家長聯(lián)系，溝通 。 。及時交流學生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。在上一學期中，通過我們每一位老師和全體學生共同的努力，在各個方面取得了很多的榮譽，同時在學習方面也取得了不錯的成績。 二是班干部在班級管理的核心作用發(fā)揮不夠，沒有一支強有力的班級干部力量，班干部的模范帶頭作用發(fā)揮不夠 。 指導思想 本學期在學校整體計劃、年級組的工作安排下，我班將重點在管理上下功夫，繼續(xù)以德育學分制的實施為核心采取相應的措施。以后進學生的發(fā)展為抓手，通過耐心細致的工作加強后進學生轉變 。努力形成一個有核心作用和威信的班干部群體 。 重點工作 一、下大力氣狠抓班風和常規(guī)建設。同時通過德育學分的加分和減分制度對于 不遵守學校規(guī)章制度的學生進行教育并做出相應處理