【正文】 好相處、互相謙讓。那么本學期重在： 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。大致目標如下： 學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。 學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。 有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。 學會初步的和客觀的評價別人。 四、家長工作方面 我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。家長工作具體的形式如下： 進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進行教育。 在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。 盡量擠出時間不定期召開小型的家長會，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。 成立 “ 家委會 ” ，充分挖掘家長資源。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。開展學習競賽活動 。 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成 “ 團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展 ” 的班集體。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 開展法制監(jiān)督員值日活動。紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 劃分交叉管理小組，實施 “ 網(wǎng)絡(luò)管理 ” 制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 充分利用課余時間辦好和學生的小報活動。 1嘗試實施班干部輪換制度。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 1做好 “ 雙差生 ” 的工作和重點學生的家訪工作。 1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 經(jīng)常進行班級工作的和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 二、工作要點 (一 )了解、熟悉、認識全班 我班學生情況較為復雜，目前共有學生 __人，男生 __人，女生 __人。學習積極性高，能主動的學習，有 70%的同學有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導，這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法。 對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。只有真正認識全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。 考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請假。 利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝結(jié)力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。 教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作?！?思想道德的分水嶺，學習成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺 ”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人 生目標邁進堅實的一步。 第一次班會課，要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學期，新面貌 。新目標，新立場。 (二 )加強班風建設(shè) 營造向上氛圍 根據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (2)布置教室環(huán)境。 (3)讓學生介入班級治理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 指導班干部培養(yǎng)工作計劃 班干部是班主任的左右手。幫助班干部樹立威信 。嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范 帶頭作用，亦即 以點帶面 。 班主任學期工作計劃優(yōu)秀報告 5 一、教育方面 作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，形成積極健康向上的人格 。更要注重家校聯(lián)誼，形成合力。本學期的主題教育活動主要有： ⑴ 開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會。 ⑶ 抓住重大節(jié)日、開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。繼續(xù)放手學生，采取 “ 模范帶頭，全員參與 ” 的方法。定期培訓和及時培訓相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心，行動一致。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學職責，調(diào)動全體同學的參與意識是關(guān)鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐步達到 “ 人人有事 做，事事有人管 ” 的良好局面。對于問題學生，要在平時教學中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導。 搞好家校關(guān)系，形成合力。 二、教學方面 在教學中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學情境，營造良好的教學氛圍。對于每一單元每一課都 有明確的培養(yǎng)目標，具體的操作方法。 課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學生在小組合作交流等各種學習方式下，知識和能力雙豐收。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣，寫生活、寫心情，并率先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學生，達到 “ 見物能言、言之有物 ” 。根據(jù)大綱要求，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。無論上課、平時，都要關(guān)注 “ 后進生 ” ，喚起信心、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學習，而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。認真研究新課程標準，明確標準對每一階段的要求，具作方法。男生 __人，女生 __人。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。自我管理方面，班干部工作責任心強，能很好的配合教師開展班級工作。進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理