教科版科學(xué)三上植物的葉word說(shuō)課教案-在線瀏覽
2025-01-22 22:50本頁(yè)面
【正文】 判斷是否是同一種植物的葉，以及感受葉也是有生命的，了解葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程 。 五、教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 （一）、情境導(dǎo)入。 (課件出示 —— 四季圖 ) 注意觀察圖上的葉子。 師：是的，五彩繽紛的葉子把大地裝點(diǎn)得更加美麗。 （出示課題 —— 植物的葉 ） （二）分類、明確標(biāo)準(zhǔn) 個(gè)人分： 按下列要求，學(xué)生個(gè)人分課前收集到的葉子。 預(yù)設(shè) 1：按形狀分，有幾種。 預(yù)設(shè) 3：按顏色分，有幾種。 生活動(dòng)結(jié)束后，用實(shí)物投影分別展示學(xué)生的幾種分類方法。 明確分類標(biāo)準(zhǔn) 師： 出示學(xué)生收集到的四片大小及顏色不同的同一種葉子， 讓學(xué)生觀察、匯報(bào)、討論、交流辯論。 師生活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)以形狀為標(biāo)準(zhǔn)，形狀是否相同就決定了這些葉是不是同一種植物的葉。 小組分。 引申：同一種葉還有哪些相似之處？ 生活動(dòng)：觀察發(fā)現(xiàn)同一種葉除了形狀相同以外，還有許多相似之處。所以，我們判斷是不是同一種植物的葉，我們主要看葉的形狀，葉的邊緣，葉的表面情況等等。 生拿出一片完整的葉子，仔細(xì)觀察，它是由哪幾個(gè)部分組成的？ ①觀察、匯報(bào)。 ②自我介紹葉的相同結(jié)構(gòu)。 活動(dòng)一： （ 1） 觀察同一根枝條上的葉子有什么不
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