語文s版六下窮人-在線瀏覽
2025-01-22 21:06本頁面
【正文】 仍幫助別人更是善良。當他跑到叔叔家門前時，這碗火不見了，在他面前出現(xiàn)了一口井，井里流出了清涼的水。 在自己迫切需要幫助時，還主動幫助別人更是善良。 你們預(yù)習了嗎？很好，那現(xiàn)在老師就來考考你們： 《窮人》是誰寫的？（出示畫像）。 托爾斯泰 ，誰來介紹一下他。列夫他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。 1856 年退役后兩度出國游歷、考察。卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。 了解了作者，接下來老師檢查一下你們對生字詞的掌握 。）非常 的好。 ） 過渡：在這件事情中，你們對哪個人物的印象最深？（桑娜）為什么？誰能用一句簡潔的語言告訴我？因為她自己家很窮還 主動 收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子。現(xiàn)在快速讀課文，批劃出能體現(xiàn)桑娜家窮的句子 ，說說你的理解 。 快速讀課文，找出體現(xiàn)桑娜家窮的句子： 批畫出能體現(xiàn)桑娜家窮的語句，小組交流。 從“補”、“破帆”可以看出她家窮。 B、屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，激起一陣陣浪花。 生：這樣惡劣的天氣，而且還又黑又冷，漁夫還在外打魚未回，可見他家很窮。還有哪句？ C、。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯中地睡著。爐子里的火還沒有熄你能看出什么？除了看出窮，你還體會到什么？ （勤勞） 同學們，這幾句話是什么描寫呢？作者寫這篇文章是為了突出人物美好品質(zhì)，這環(huán)境描寫與 人物美好品質(zhì)
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