【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元，認(rèn)識敦煌壁畫的特點和價值，體會我國古代藝術(shù)家卓越才能和頑強意志。，理解重點語段以及表達(dá)的情感，提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力?！鞍?、璀、璨、孜”，讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)你對敦煌有多了解呢？
2025-02-06 18:29
【摘要】語文S版六年級下冊第五單元第24課《編鐘》編鐘是我國古代的一種打擊樂器，用青銅鑄成。是古人把不同的鐘按照音調(diào)高低的
2025-02-14 16:46
【摘要】大港中心小學(xué)執(zhí)教者：李惠娟嘈雜調(diào)遣深淵井然有序巍然屹立猶如鐵鑄紋絲不動忠于職守哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人全都救出去！”“船長哈爾威屹立在艦橋上，
2025-01-15 16:54
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元聰明機智正直勇敢長途跋涉氣勢洶洶萬夫不當(dāng)之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬諾言
2025-01-14 06:16
【摘要】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個什么故事。把最使你感動的地方畫下來，寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個不懂的或感興趣的問題，跟大家討論。讀句子，聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得
2025-01-14 12:09
【摘要】青花【教學(xué)目標(biāo)】，理解文章內(nèi)容，認(rèn)識中國的青花瓷藝，體會作者對文中所寫青花瓷藝人的追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。，理解一些重點句子的含義及表達(dá)的情感。，并背誦自己喜歡的句子或段落。，會寫“鬢、訪”等7個生字；理解“兩鬢斑白、鍥而不舍、瑕疵、紛至沓來、迷惘、鄭重其事、如饑似渴、茅塞頓開”等詞語
2025-01-15 18:44
【摘要】,,船長,,第一頁，編輯于星期三：十四點五十二分。,1、用自己喜歡的方式閱讀課文，說說課文主要寫了一件什么事？2、請用小標(biāo)題的形式給文章分段。,第二頁，編輯于星期三：十四點五十二分。,從哪些詞句看出險...
2024-10-20 21:29
【摘要】語文S版六年級下冊第五單元 青青花花 第一頁，編輯于星期三：十四點五十三分。 人間瑰寶-青花瓷 其瓷，胎骨滑膩，晶瑩柔潤； 其花，清新明麗，幽靜雅致； 其釉，光亮潔凈，白中泛青； ...
2024-11-18 22:07
【摘要】大港中心小學(xué)?突然，沉沉夜霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號巨輪，它直向“諾曼底”號的側(cè)舷撞過來。頃刻間，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸著身子，奔跑著，呼喊著，哭泣著，海水猛烈地涌進(jìn)船艙。哪個男人敢走在女人前
【摘要】故宮語文S版六年級下冊第1自然段講了哪幾層意思？它在全文中起什么作用？最后1自然段講的主要意思是什么？它在全文中又起什么作用？“故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的文物”,注意這一語句，想想哪些段落寫建筑？哪些段落寫文物?
2025-01-18 02:26
【摘要】理解以下詞語。憂心忡忡：忡忡，憂愁的樣子。憂愁的心情。炫耀：夸耀。耀武揚威；炫耀武力，顯示威風(fēng)。失衡：失去平衡。課文主要講了一件什么事？這篇課文記敘了“我們”乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端的菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的景象，贊頌了人們自學(xué)遵守行車規(guī)
【摘要】窮人語文S版六年級下冊學(xué)校：三臺縣潼川三小課件制作：劉青青列夫·托爾斯泰：俄國作家、思想家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家，19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元太陽追日借助拼音自讀課文，我們來看一看夸父到底追到了沒有?？涓缸啡罩鹱摺汾s，賽跑。入日——太陽落山的地方。欲——想要。飲——渴。河、渭——黃河與渭水。大澤——大湖
2025-02-06 18:30
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元，體會詩歌所表達(dá)的告別童年的心情和在人生成長道路上胸懷理想、勇往直前的思想情感。，讀讀記記“抖著威風(fēng)、歪歪扭扭、雷鳴電閃”等詞語，能有感情地朗誦本詩。學(xué)習(xí)目標(biāo)自由讀詩學(xué)習(xí)要求：，讀流利、讀通順，注意讀出詩歌的節(jié)奏。：詩歌中
【摘要】常莊鄉(xiāng)中心小學(xué)鄭雪沛小學(xué)語文S版六年級下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、有感情地朗讀課文，抓住主要內(nèi)容，體會“竊讀”的復(fù)雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對知識的渴求，并受到感染。?2、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作和心理描寫來表達(dá)感情的方法，體會作者用詞的準(zhǔn)確。?4、學(xué)會“踮、婪、轆”3個要求會認(rèn)的字和“竊、婪、唾”3個
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