【摘要】列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復活》等著名作品。他的作品氣勢磅礴，場面廣闊
2025-02-13 04:16
【摘要】16、窮人第一課時列夫·托爾斯泰（1828—1910）:俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人，曾就讀于喀山大學東方語文系。1851年去高加索從軍，并在這里開始文學創(chuàng)作生涯。他擅長細膩的心理描寫，善于表現人物心理，形象生動逼真，對歐洲和世界文學產生過巨大影響。他的代表作有：《安娜·卡列尼
2025-02-14 16:46
【摘要】1、生字詞àocháochóng澳大利亞歸巢憂心忡忡....hànyào遺憾耀武揚威密密麻麻.
2025-01-15 16:02
【摘要】1．學會本課的生字詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，體會含義深刻的句子的意思，領悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。1、用自己喜歡的方式讀全文，讀準字音，讀通句子2、邊讀邊思考：課文講了誰的一件什么事？胚澄賦豈
2025-01-14 02:34
【摘要】永生的眼睛大東二校張瑞你的眼睛你的眼睛，像遠方淡藍的大海；那永恒的痛苦，像塵埃，隱沒在你的眼中。你的眼睛，宛如水底的珍珠，閃爍著耀眼的光輝。1965年炎熱的夏日母親因病去世父親給“我”上了一課
2025-01-14 00:25
【摘要】狄仁杰公正護法狄仁杰?狄仁杰，生于隋大業(yè)三年，即607年（一說生于唐貞觀四年，即630年），卒于武則天久視元年（700年），唐代并州太原（今山西太原）人，字懷英。武則天時期宰相，杰出的封建政治家。應試明經科（唐代科舉制度中科目之一），從而步入仕途。從政后，經歷了唐高宗與武則天兩個時代。初任并州都督府法曹，轉大理丞，改任
【摘要】《山海經》共１８篇。內容主要為民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，保存了不少遠古的神話傳說。對歷史、地理、文化、中外交通、民俗神話等研究，均有參考價值。其中的礦物記錄，為世界最早的有關文獻。中國古代的神話幾乎都來自于《山海經》。讀課文，要求：讀準字音，把握語氣、語調和節(jié)奏。
2025-01-14 12:06
【摘要】龍慶鄉(xiāng)中心完小龔春梅檢查預習情況?1、同桌互相檢查預習本，沒有做的或者沒有做完的學生名單報上來。?2、教師抽查預習情況，小組讀書比賽。?3、教師抽查預習情況，小組內拿出小黑板，開始聽寫生字。?4、教師指名學生讀生字、詞語。出示生字:chuǎimèit
2025-01-14 12:09
【摘要】商鞅南門立木詞語解釋?真心實意：真實的心意。?冥思苦想：冥，深。深深的思考。?惹是生非：招惹是非。?大步流星：形容腳步邁的大，走的快。?喜笑顏開：形容滿臉笑容，十分高興的樣子。?嘟囔：連續(xù)不斷的自言自語。?鄭重：嚴肅認真。段落結構?第一部分（1）寫商鞅授權變法。?
【摘要】女媧造人女媧補天女媧，中華上古之神，人首蛇身，為伏羲之妹，風姓。起初以泥土造人，創(chuàng)造人類社會并建立婚姻制度；而后世間天塌地陷，于是熔彩石以補天，斬龜足以撐天。?積累詞語?了解故事的內容?體會女媧為人類所做的貢獻，珍愛生命自讀課文，熟讀課文。：女媧為什么要創(chuàng)造人類？女媧怎樣
2025-02-06 18:30
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元，認識敦煌壁畫的特點和價值，體會我國古代藝術家卓越才能和頑強意志。，理解重點語段以及表達的情感，提高概括歸納能力和領悟文章思想感情的能力?！鞍?、璀、璨、孜”，讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語。學習目標你對敦煌有多了解呢？
2025-02-06 18:29
【摘要】你讀過哪些我國古代的神話故事，說說你讀后的感受。關于《山海經》你對《山海經》有什么了解，說說看。這篇課文取材于我國先秦時期主要記錄古代神話、地理等方面內容的古籍《山海經*海內經》?！渡胶＝洝肥侵袊惹毓偶Ｒ话阏J為主要記述的是古代神話、地理、動物、植物、礦物、巫術、宗教、古史
2025-02-24 07:58
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第三單元劉宜學1．朗讀課文。了解課文介紹的科學知識。2.掌握“泌、玫、瑰”3個會認字和“搬、玫、瑰、柿、供”5個會寫字，掌握“搬家、玫瑰、西紅柿、供不應求”等詞語。3．學習課文的表達方法，了解作者是怎樣一步一
2025-01-14 06:16
【摘要】《青花》教學設計石嘴山市第二十三小學陳麗麗教學目標：，背誦自己喜歡的部分。。認識中國的青花瓷藝，體會作者對文中所寫青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。。教學重難點：，背誦自己喜歡的部分。。認識中國的青花瓷藝，體會作者對文中所寫青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。課時安排：
2025-01-22 18:40
【摘要】《船長》教學設計寧夏石嘴山市惠農區(qū)簡泉小學李惠娟一、教案背景《語文新課程標準》指出：“閱讀是學生的個性化行為，教學中應積極提倡自主、合作、探究的學習方式，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐??”遵循這一教學理念，本課教學將以“感”和“悟”為宗旨，將讀的訓練貫穿于教學全過程，始終扣住課文的語言文字，引領學生理解重點段落、句子，在對語言文字的
2025-02-10 21:06
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