小學(xué)特色班主任教學(xué)總結(jié)5篇-在線瀏覽
2024-09-02 11:53本頁面
【正文】 激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。 設(shè)立定期評價制度：以《評價手冊》和 月評表 等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小 組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。 獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。 五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。 此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為。這是我接手 4 班的第二個學(xué)期，通過這兩個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，班級情況也較正常。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。 一、創(chuàng)設(shè)良好氛圍。 安全第一，預(yù)防為主。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)學(xué)校的安全教育活動， “ 火災(zāi)逃生演練 ” 、 “ 地震逃生演練 ” 等讓學(xué)生練就了基本的逃生技能， “ 安全生產(chǎn)月 ” 和以安全為主題的系列班會都向?qū)W生普及了更多的安全知識，防火、防水、防暴，校園安全、交通安全、社會安全 ?? 千叮嚀萬囑咐的目的確保學(xué)生的平安，千辛萬苦的教導(dǎo)換來了這一年的吉祥。 良好的課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。首先在思想上培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀 念，讓學(xué)生學(xué)會自律，這勝過一切制度；其次注意觀察，多與科任老師交流，及時調(diào)整座位，改變學(xué)生的 “ 居住環(huán)境 ” ；最后采用小組競爭，這勝過課堂老師的橫眉冷對。 抓高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生。潔凈的環(huán)境使學(xué)生更熱愛教室，更熱衷于在這里學(xué)習(xí)。 本學(xué)期除了認(rèn)真組織學(xué)生參與學(xué)校的 “ 作文競賽 ” 、 “ 體育趣味比賽 ” 、 “ 慶 六一 除了組織比賽，我也利用課外時間與學(xué)生一同參與興趣活動，比如跟學(xué)生一起打球、下棋、讀書、練書法等，既陶冶了我自己，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。 學(xué)生的知識學(xué)習(xí)仍是許多家長關(guān)注的重點(diǎn)，作為班主任除了教好自己的語文這一學(xué)科，還要協(xié)調(diào)好其他科目。這一學(xué)期我班的各科課堂都秩序井然，成績也都有了提升。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。下面就本學(xué)期的工作談一談。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。對于這一點(diǎn)，我一直在努力中。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。在教學(xué)中，我開展各種方法來 激勵孩子們，比如我會觀察孩子們的優(yōu)點(diǎn)，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的，講衛(wèi)生等等我都給他們排排名，讓學(xué)生感覺到他們有一些方面是值得肯定的，提升他們的自信心。 二、表揚(yáng)孩子 對于一年級的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。班里多數(shù)同學(xué)都是這樣，特別好的時候一定是老師表揚(yáng)多的時候，只要老師說你有進(jìn)步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng)。 三、重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵他們一步一步自我完善。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯 定會越來越少，甚至還會自暴自棄。 四、加強(qiáng)與家長間的交流 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流。從而，有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每 一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工
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