九年級(jí)英語(yǔ)老師工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-02 10:59本頁(yè)面
【正文】 夠牢固且熟練地掌握所學(xué)知識(shí)和典型習(xí)題。 四 認(rèn)真研究教學(xué)目標(biāo)和歷年中考試題，把握好中考方向。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及運(yùn)用知識(shí)的能力和應(yīng)考技巧。 五 下學(xué)期的計(jì)劃和努力方向。熟練掌握 “ 先 學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的教學(xué)方法，從學(xué)情出發(fā)，積極改革創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率，提高個(gè)人素質(zhì)。 九年級(jí)英語(yǔ)老師工作計(jì)劃 (二 ) 一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想： 九年級(jí)下學(xué)期這一階段的復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵。我們要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面，使他們更上一 層樓 。 二、學(xué)生情況分析 從本次期末的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)的成績(jī)來(lái)看，九年級(jí) (1)、 (2)兩班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和其他幾個(gè)班級(jí)很相似，學(xué)生英語(yǔ)水平普遍較差，成績(jī)好的不多，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，發(fā)言也不是很活躍。 三、具體目標(biāo)和措施： 針對(duì)以上實(shí)際情況，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施： 繼續(xù)針對(duì)中考題型的要求，確定如何努力提高學(xué)生語(yǔ)言技能： 聽力方面：能聽懂課文大致內(nèi)容 ?；卮鸨容^簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句 。 寫作：能簡(jiǎn)單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順 。 中招考試，既要突出重點(diǎn)，又要顧及全面，堅(jiān)決堅(jiān)持分類教學(xué)，分層推進(jìn)的教學(xué)思想，使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲，都能有所提高。逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體 。盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配，掌握基本句型和時(shí)
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