幼兒園園長中層干部管理心得范文(5篇)-在線瀏覽
2024-09-02 10:19本頁面
【正文】 的一種具有豐富內(nèi)涵與鮮明特點(diǎn)的價(jià)值取向與教育品質(zhì)。 ⑵ 良好的組織文化和形象。 ⑷ 優(yōu)良的服務(wù)品質(zhì)，精良的教育品質(zhì)。 幼兒園品牌的創(chuàng)建是滲透在幼兒園日常管理的工作環(huán)節(jié)中的，工作中的每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都要重視，所謂細(xì)節(jié)決定成敗就在于此。 （ 1）目標(biāo)的經(jīng)營 ── 為幼兒園確立可持續(xù)性發(fā)展方向。 （ 2）人才經(jīng)營 ── 逐漸實(shí)現(xiàn)管理的最高層次：在剛性管理的同時(shí)更注重柔性的管理。作為園長，要站位高，視覺廣，堅(jiān)持以人為本，加快園長專業(yè)成長的步伐，全面提高我園園長隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供可靠保障。 尤其是我們的幼兒園，是一所新起步的幼兒園，需要細(xì) 心的經(jīng)營，科學(xué)的管理，逐步形成自己的品牌。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。園長置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚(yáng)。從而提高幼兒園的保育質(zhì)量。我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，好好反思自己的教育管理行為，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階！ 幼兒園園長中層干部管理心得篇 3 忙碌的 __年已悄然離去，迎來新年的同時(shí)十分有必要回望一年來走過的路。 本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管 理，用心促進(jìn)師幼發(fā)展，努力帶給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的 “ 水果寶寶 ” 、 “ 海底世界 ” 、 “ 森林音樂會(huì) ” 和 “ 快樂圖圖 ” 的班級(jí)環(huán)境，開設(shè)了 “ 家園直通車 ”“ 明星寶寶 ”“ 家園共育 ” 等與家長互動(dòng)交流的平臺(tái)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。完善了每兩周一次的教研活動(dòng)制度，自我每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。利用 “ 六。召開了兩屆家長委員會(huì)的專題會(huì)議，用心征求家長對(duì)幼兒園工作的推薦。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每一天持續(xù)桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。利用戶外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié) 合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒理解水平，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。透過參觀小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。透過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。 三、努力進(jìn)取 初見成效正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為教師帶給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)。開設(shè) “ 快樂 10 分鐘大家談 ”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思教育行為。開設(shè)了 “ 幼兒園里好事多 ” 的德育陣地，表揚(yáng)家長和小朋友中的好人好事。幼兒園所組織的慶 “ 六一 ” 家長開放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。因工作較為突出，本年度被市教育局評(píng)為 “ 濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人 ” ，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會(huì)效應(yīng)。 8 月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng)，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。 四、確立目標(biāo) 繼續(xù)攀高回顧一年的
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