粵教版必修三差別教案-在線瀏覽
2025-01-22 20:05本頁面
【正文】 布魯諾：原地踏步、薪水低、去了三次市場(chǎng)，帶回來的信息少（被動(dòng)） 阿諾德：青云直上、薪水高、去了一次市場(chǎng)，帶回來的信息多（主動(dòng)） ？他們真正的差別是什么？ 二者的差別不是外貌，也不是勤勞程度，而是思維態(tài)度、方式和觀察能力。兩個(gè)人都很勤快，但是 僅僅做到“勤”還是不夠的，這是因?yàn)槊總€(gè)人的思維態(tài)度和方式不同。 在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，被動(dòng)者終將會(huì)被淘汰，只有主動(dòng)向上的人，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 四、表達(dá)交流： 小說所表達(dá)的主題有一定的社會(huì)普遍性，我們也是社會(huì)中的一員，那么生活中你有過這樣的經(jīng)歷嗎？你覺得自己更接近誰？讀完本文后，你得到什么啟示？ 參考：隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)人才的能力要求也相應(yīng)的提高，所以只被動(dòng)地完成別人布置的任務(wù)（或作業(yè)）是不夠的，只有主動(dòng)動(dòng)腦筋，想問題，把問題追尋到底，并學(xué)會(huì)舉一反三，才會(huì)進(jìn)步。如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上主動(dòng)，多動(dòng)腦筋想問題，那么你的成 績(jī)就會(huì)提高；如果你將來在工作上主動(dòng)，多動(dòng)腦筋把工作做得最好，那么你就會(huì)有出色，否則則相反。 七、片斷練習(xí)：
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