粵教版必修三藥教學設計-在線瀏覽
2025-01-23 01:36本頁面
【正文】 覺悟的勞動群眾，經(jīng)濟困難（如，“滿幅補釘?shù)膴A被”），地位低下（如，“兩個眼眶，都圍著一圈黑線”還要對客人“笑嘻嘻的”）。 他愛子心切，深信人血饅頭能夠治兒子的病，他能為買到這種藥深感“爽快” （如，對他“??覺??變??得??有??” 這些充滿信心的神情描寫。 他只關心兒子，對革命不關心更不理解，不知他兒子吃的人血饅頭正是革命者的鮮血（那紅的還是一點一點的往下滴”）。但他又和一切勞動者一樣，具有勤勞、善良、儉樸的品格。 ？ 可用“哀其不幸，怒其不爭”來概括。 夏瑜： 分析之前，教師可介紹一些夏瑜這個人物形象的背景材料并適當講解一些生活原型與藝術典型的關系。 夏瑜在作品中沒有出場，作者主要是通過劊子手和茶客的談話來側面描寫他的行為思想。家境貧寒，對革命矢志不渝，具有革命者英勇無畏、大義凜然的英雄氣概和為革命而獻身的精神 2. 作者對他的態(tài)度怎樣？ 既贊揚其精神，也形象地指出他的斗爭的悲劇性；即，他的主張、行動、犧牲未能贏得群眾的理解、支持、同情；但他的犧牲并非毫無影響。他對群眾蠻橫兇惡；對革命極端仇視。（其間可聯(lián)系人們對他的“笑”和“敬”的后面隱藏著“怕”來分析 康大叔有哪些性格特征？ 他兇暴、殘忍、貪婪、無恥（可用關于對他的語言、裝束、動作描寫，尤其是那些動詞的使用來分析，如：嚷、搶、扯、裹、塞、抓、擔、捏、哼 —— 表現(xiàn)了他的兇狠、貪婪；闖、披、散、捆、嚷 —— 表現(xiàn)了他的蠻橫、兇暴。至于對一幫茶客的分析，這里從略。 具體步驟： 分析小說主題： 聯(lián)系《藥》的情節(jié)初步理解閱讀小說時要注意的情節(jié)設計的后兩個“是否”。 ：《藥》的主題是什么？ 提示：在分析小說主題時，
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