【摘要】《足不出戶知天下》?????知識目標(biāo):??1、了解作者對信息高速公路的描述及理解。??2、理解信息在當(dāng)今社會的作用和價(jià)值。?????能力目標(biāo):??1、學(xué)習(xí)本文作者對技術(shù)的理解和態(tài)度,一切都是仆從,而技術(shù)也是
2025-07-25 23:32
【摘要】.“布衣總統(tǒng)”孫中山(節(jié)選)??一、教學(xué)目的:帶領(lǐng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文體會“傳記”文體的特點(diǎn);初步掌握如何進(jìn)行傳記寫作;理解孫中山的甘于淡泊的崇高精神。?二、教學(xué)重點(diǎn):“傳記”文體的特點(diǎn)?三、教學(xué)方法:引導(dǎo)法;討論法?四、課時(shí)安排:二課時(shí)(每課時(shí)45分鐘)?五、教學(xué)過程:?第一課時(shí)?1
2025-07-28 02:21
【摘要】《棋王》《棋王》是人教版高中語文讀本第一冊的課文,是一篇微型小說。為體現(xiàn)教學(xué)的主體性原則,盡可能最大限度地調(diào)動學(xué)生的主動性,我主要采取討論、表演式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。具體說明如下:一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確定:????每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)層面:知識教學(xué)點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)及德育滲透點(diǎn)。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是欣賞這篇微型佳作。因此,我將教學(xué)目標(biāo)具體確定為:知
2025-07-26 00:18
【摘要】◎課前自主【走進(jìn)作者】柯靈:原名高季琳,筆名朱梵、宋約。浙江紹興人,現(xiàn)代作家。曾任《文匯報(bào)》副社長兼副總編。著有《望春草》《暖流》《柯靈散文選》等。柯靈先生善于捕捉散文的靈感、錘煉語言,因此其文章,美如畫,意似詩,文白兼及,古雅流暢,獨(dú)具一格?!咀R記積累】注音更()易無垢()咫()尺漂泊()
2025-07-28 02:39
【摘要】第一篇:粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教 學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)讀:就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“高中語文...
2024-10-25 01:13
【摘要】15、赤壁賦·教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)理解本文“文賦”的文體特點(diǎn)及所運(yùn)用的“賦”的表現(xiàn)手法(主客問答的行文結(jié)構(gòu)、借景抒情的表現(xiàn)手法);2、掌握文中實(shí)詞和虛詞用法;掌握文中文言句式的特點(diǎn);難點(diǎn)重點(diǎn)1、文言詞語和文言句式2、主客問答的結(jié)構(gòu)形式在于表現(xiàn)蘇軾人生觀世界觀的相反的兩個(gè)不同側(cè)面——客的消極悲觀和主的豁達(dá)樂觀課時(shí)安排:三課
2025-07-28 02:04
【摘要】長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。送別李叔同城南舊事原著:林海音改編:伊明課件制作:廣東省陽春市第一中學(xué)肖夢華關(guān)于作品關(guān)于作者關(guān)于基礎(chǔ)
2025-02-24 22:51
【摘要】長亭送別《西廂記》之離愁別恨的絕唱王實(shí)甫為我們描繪了一幅濃墨重彩的離愁別恨圖長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,海之
2025-02-25 13:10
【摘要】《裝在套子里的人》教案 教學(xué)目的和重點(diǎn): 1、把握人物形象,注意人物性格的復(fù)雜性及其社會典型性?! ?、思考小說主題,并聯(lián)系實(shí)際擴(kuò)展其豐富的內(nèi)涵?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確深入地把握小說主題,并聯(lián)系實(shí)際擴(kuò)展其豐富的內(nèi)涵?! ‰y點(diǎn)突破:組成“別里科夫之死”專案調(diào)查組,讓學(xué)生在合作互動中,興趣盎然地深入理解課文內(nèi)容,為把握人物形象和小說主題做好充分準(zhǔn)備,然后在老師的引導(dǎo)下水到
2025-07-28 01:54
【摘要】備課資料晏式轉(zhuǎn)型《晏子春秋·外篇第七》中記載了一段晏子改規(guī)則的故事。晏子(名嬰,卒于公元前500年)是與孔子同時(shí)代的齊國賢臣,年齡大概相當(dāng)于孔子的父輩。他生活的那個(gè)時(shí)代,正是為后世建立種種基本規(guī)則的所謂軸心時(shí)代,他的故事也蘊(yùn)涵了這類規(guī)則問題。故事說,齊景公派晏子去東阿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),在晏子領(lǐng)導(dǎo)東阿的第三年,齊景公把他召回來訓(xùn)斥了一頓。齊景公說:“我還以為你挺有本事呢,派你去治理
2025-07-28 02:31
【摘要】9.荷塘月色◎課前自主【走進(jìn)作者】朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1916中學(xué)畢業(yè)后,考入北京大學(xué)預(yù)科班,次年改名“自清”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,1929年出版詩集《蹤跡》,1928年出版散文集《背影》。1948年8月病逝于北京。他是詩人、散文家、學(xué)者,又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子,毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣
2025-07-28 02:11
【摘要】16、項(xiàng)脊軒志·教案知識與技能A、了解歸有光的生平及其作品的獨(dú)特風(fēng)格,理解歸有光作品的價(jià)值B、深刻理會作品通過瑣事表達(dá)內(nèi)心深沉情感的技巧。過程與方法A、采用由宏觀到微觀的思維方式,逐漸深入,點(diǎn)滴理解B、采用合作、探究、自主學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)學(xué)生理解感悟的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀A、合作
2025-07-26 00:30
【摘要】第一篇:高中語文目錄(粵教版) 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 廣東教育出版社 必修1 第一單元認(rèn)識自我 單元導(dǎo)語活動指引參考閱讀 ···朱光潛···畢淑敏···王海桐點(diǎn)擊鏈接 演講的藝術(shù) ...
2024-11-15 23:22
【摘要】高中語文必修一背誦篇目【詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓】氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚;于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也。桑之落矣,其黃
2024-09-15 18:36
【摘要】《詩經(jīng)》兩首教案教學(xué)目標(biāo);1、認(rèn)知目標(biāo):了解《詩經(jīng)》,熟練掌握詩歌中的重點(diǎn)字詞。2、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)《靜女》復(fù)迭的表現(xiàn)手法,學(xué)習(xí)《氓》作為敘事詩的特點(diǎn)和對比手法的使用,體會詩歌中細(xì)節(jié)描寫的作用,背誦這兩首詩。3、情感目標(biāo):了解《詩經(jīng)》所反映的中國古代社會男女愛情的悲歡,感受人文之美。教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)教學(xué)步驟:第一教時(shí)《靜女》一、了解中國詩歌發(fā)展史古體詩{《詩
2025-07-28 02:08