教師備課組工作計劃初三模板-在線瀏覽
2024-08-29 00:42本頁面
【正文】 習(xí)、仔細研討課程標準、考試標準 。 (2)做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學(xué)。 落實教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體智慧 (1)貫徹落實初中部教研工作計劃，切實將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。 (3)積極參加學(xué)校和本組的教研活動，鼓勵跨學(xué)部、年級和學(xué)科聽課，加強組內(nèi)的聽課評課，注重組內(nèi)評課的深度與實效性，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 (5)在減輕教師負擔的同時，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔?？记敖y(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，考后做好分析講評。 (2)課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動，盡量把課堂交給學(xué)生，倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí)，營造自主探索和應(yīng)用，使師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍。加強課內(nèi)外輔導(dǎo)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，提高整體學(xué)業(yè)水平。我們九年級歷史備課組，今年的目標只有一個 ，那就是打好九年級歷史中考這場攻堅戰(zhàn)，爭取在中考時取得一個更加理想的成績。 樹立質(zhì)量意識 —— 要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。 活動地點：三樓東頭辦公室。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。 (二 )加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。 (1)要 求做到： ① 三維目標明確 ② 精心選擇例題 ③ 作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性 (2)繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性： ① 輔導(dǎo)的目標要明確 ② 要研究考題，針對考題進行輔導(dǎo) ③ 要認真分析考試的成績，及時改進教學(xué) 加強備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際 (學(xué)科的實際、年級的實際等 )，細化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。 每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 (2)加強分層，強化雙基，確保合格率 。 (三 )加強教研教改，開展校本教研。 加強相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課 10 節(jié)以上。 每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。 教師備課組工作計劃初三模板 4 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作要求，本期全面推行課堂教學(xué)改革，加大教學(xué)研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新，加強團隊合作。 二、工作目標及措施 (一 )、目標 緊扣教材，細讀課標，以生為本。 發(fā)揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。抓教學(xué)問題匯聚，嚴格執(zhí)行教學(xué)反思制度，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。在教學(xué)過程中，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過小組合作交流，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以達到 活躍課堂的目的。 (二 )、主要措施： 加強集體備課，積極進行教研教改 組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進行集體備課，即做到 “ 五定 ” 、 “ 五議 ” 、 “ 五統(tǒng)一 ” 。 “ 五議 ” 即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息 )。 備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，如何突破重點和難點 。設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)學(xué)生的各個層次，同時要充分利用各種途徑，指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史
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