初三政治備課組工作計劃-在線瀏覽
2024-10-23 09:33本頁面
【正文】 整后階段的教學(xué)重點及難點，再將教學(xué)中的情況反饋交流。精選習(xí)題，精講多練。本學(xué)期，初三政治備課組完成了2次月考的試卷批閱工作，獨立命題1次，校聯(lián)考一次。做好尖子生和后進生的輔導(dǎo)工作。對于后進生，我們一對一耐心地做好思想工作，轉(zhuǎn)變態(tài)度，樹立信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和輔導(dǎo)知識，提高學(xué)習(xí)積極性，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的動力。一是經(jīng)常互相探討上課心得，及時采取補救措施，提高教學(xué)效果；二是貫徹學(xué)校實行的推門課制度并相互交流，從而促進組內(nèi)老師的相互提高和進步。中考即將來臨，努力已經(jīng)盡力。第三篇：初三政治備課組工作總結(jié)初三政治備課組工作總結(jié)（2012——2013學(xué)第一學(xué)期）我們九年級政治備課組是一個團結(jié)向上、奮發(fā)進取的備課組，全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神，以提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強政治課的德育功能。全組教師能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全組教師經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風氣。以身作則，為人師表。積極開展校本研修，本組教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研究的文章，了解課改的理論知識和各種教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短時間內(nèi)，各任課教師克服了各種困難，經(jīng)過反復(fù)次課例設(shè)計和多次教學(xué)反思，特別是經(jīng)過教研組同行集體反思，互助指導(dǎo)，尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距，從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示，讓學(xué)生動起來，再到運用多媒體進行輔助教學(xué)，每次課例都有很大提升，收獲很大。課改中，各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽課，一學(xué)期互聽10多節(jié)課，每節(jié)課及時填寫聽課筆記，做好評課工作，互相交流，促進教法改進，優(yōu)化了教學(xué)過程。新教材比起傳統(tǒng)教材，無論在內(nèi)容還是形式上都有很大改變，我組的任課教師，認真參加上級組織的新教材培訓(xùn)，將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高覺悟。我們教研組把抓緊抓好初三教學(xué)放在重要位置，采取集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一測驗和講評，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，抓兩頭帶中間，結(jié)合國內(nèi)外重大時政，結(jié)合社會熱點和中學(xué)生實際進行教學(xué)，學(xué)生成績不斷提高。各教師的教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高。為及時獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進來”。積極推進教研組精細化管理，使教研組建設(shè)逐漸走向制度化、規(guī)范化、精細化。加強備課組建設(shè)，向集體備課要質(zhì)量。第四篇：初三政治備課組工作總結(jié)政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期，政治組全體老師根據(jù)學(xué)校的工作精神，深化教育改革，把握新課標，更新教學(xué)觀念，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、按照學(xué)期制定的教學(xué)計劃，有序地開展工作。再加上學(xué)生年齡小，知識面比較狹窄，許多政治的原理和觀點學(xué)生理解起來還有一定的難度。根據(jù)教材
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