4開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題黨課主持詞-在線(xiàn)瀏覽
2024-08-27 16:33本頁(yè)面
【正文】 黨建工作的重中之重。這三句話(huà)，集中闡明了開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育的重要意義，也充分體現(xiàn)了中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度?？h委堅(jiān)決貫徹中央和省市委的部署要求，召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題研究，印發(fā)了全縣專(zhuān)題教育《實(shí)施方案》。各級(jí)各部門(mén)單位要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)同志 XX 縣區(qū)委李書(shū)記的重要講話(huà)精神，以高度的思想自覺(jué) 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 和行動(dòng)自覺(jué)落實(shí)好這項(xiàng)重大政治任務(wù)。 一要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要 求。要以嚴(yán)的態(tài)度來(lái)謀劃。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施來(lái)推進(jìn)。要以嚴(yán)的紀(jì)律抓落實(shí)。 二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要強(qiáng)化 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 問(wèn)題意識(shí)、樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，使專(zhuān)題教育的過(guò)程成為發(fā)現(xiàn)和解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的過(guò)程。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，以解決問(wèn)題來(lái)衡量和檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的實(shí)際成效。這次專(zhuān)題教育，中央明確提出要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，中央政治局帶頭開(kāi)展，同時(shí)對(duì)省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手提出了明確要求。 四要堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效。要將專(zhuān)題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，融入本部門(mén)本單位經(jīng)常性工作，融入三會(huì)一課、黨委中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)之中，探索形成常態(tài)的、可復(fù)制的做法和經(jīng)驗(yàn)，并使之成為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性舉措，真正嚴(yán)出習(xí)慣、嚴(yán)出長(zhǎng)效、嚴(yán)出常態(tài)。按照中央和省市委 要求，開(kāi)展專(zhuān)題教育要做到三個(gè)見(jiàn)實(shí)效，就是在深化四風(fēng)整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。 三、抓好四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，推進(jìn)專(zhuān)題教育深入扎實(shí)開(kāi)展 專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立 規(guī)執(zhí)紀(jì)，是中央和省市縣委明確規(guī)定的四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。 第一，黨委（黨組）書(shū)記要帶頭講好專(zhuān)題黨課。今天，李書(shū)記帶頭為我們上了一次生動(dòng)的專(zhuān)題黨課。黨委（黨組）其他成員，也要為分管領(lǐng)域或所在單位、工作聯(lián)系點(diǎn)黨員干部講黨課。要緊密聯(lián)系本部門(mén)本單位實(shí)際，廣泛聽(tīng)取黨員群眾的意見(jiàn)建議，了解班子建設(shè)情況和黨員干部思想作風(fēng)狀況，自己動(dòng)手撰寫(xiě)黨課講稿。要把問(wèn)題的危害和產(chǎn)生原因分析透，找準(zhǔn)并點(diǎn)出思想上的模糊認(rèn)識(shí)、存在的突出問(wèn)題、出現(xiàn)的反面案例，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源和嚴(yán)重危害。 第二，要深入開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。中央和省市縣委明確要求， 10 月底前，縣委中心組和各黨委（黨組）中心組分 3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月 1 個(gè)專(zhuān)題。專(zhuān)題二是嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的明白人 。這三個(gè)專(zhuān)題是基本要求 ，大家可以結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化，使學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。要突出抓好 xx 總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀規(guī)定篇目，注重讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替。要對(duì)照兩面鏡子，用好正反兩方面典型，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、孔繁森、朱彥夫、王伯祥和我市陳新寧等先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行 。每名領(lǐng)導(dǎo)干
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