【摘要】各種各樣的能量?能夠使物體“工作”或者運動的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見能量,但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。能量大小與物體運動的關(guān)系能量大:物體運動快、高、遠。能量?。何矬w運動慢、低、近。能量形
2025-02-06 19:17
【摘要】各種各樣的能量《科學(xué)》六年級上冊第四單元東平縣實驗中學(xué)呂衛(wèi)華目錄詩歌認識能量實驗討論歡迎來到我的課堂熱氣球升空:靠熱空氣龍卷風(fēng)下傾斜的房屋:靠龍卷風(fēng)汽車行駛:靠發(fā)動機
2025-02-06 18:41
【摘要】《各種各樣的能量》預(yù)習(xí)活動設(shè)計教學(xué)目標;能量有很多種形式,聲、光、電、熱都是能量的形式;能量還儲存在食物、燃料中。2.能根據(jù)生活經(jīng)驗、資料和實驗來認識能量,了解周圍存在的能量和形式;經(jīng)歷光、熱、聲是否是能量的探究過程;能與同伴一起交流和探討一些有關(guān)能量的知識。3.能積極地從事有關(guān)能量的探究活動;能積極地與同伴一起合作、交流;在探究活
2025-02-06 19:47
【摘要】第五單元神奇的能量一、填空題。1、能使物體“工作”或運動的本領(lǐng)叫做。2、任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象就有在起作用。3、能量有很多種形式,、、、都是能量的形式。4、能量
2025-02-08 00:06
【摘要】《神奇的能量》課堂復(fù)習(xí)一、各種各樣的能量二、能量的轉(zhuǎn)換三、能源四、節(jié)約能源與開發(fā)新能源一、各種各樣的能量?1、能量的描述性定義?(能使物體工作或運動的本領(lǐng))叫做能量。?2、能量的不同表現(xiàn)形式?(移動)(發(fā)熱)(冷卻)(生長)(變化)(發(fā)光或發(fā)生)?3、設(shè)計方案探究能量大小與
2025-01-14 21:48
【摘要】第五單元神奇的能量5-1《各種各樣的能量》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、能夠從生活工作中區(qū)分各種各樣的能量。2、知道任何物體工作時都需要能量。3、能意識到能量在生活生產(chǎn)的重要性。學(xué)習(xí)過程:一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入出示P52的圖片,并請學(xué)生們說出這些物體靠什么“工作”或運動?學(xué)生根據(jù)圖片描述物體的運動。
2025-02-06 19:46
【摘要】一、填空題指出下列物體是靠什么形式的能“工作”或運動的。跳躍的青蛙()人跑步()融化的冰()電腦()風(fēng)箏()太陽()光能人的食物()水力發(fā)電()列舉早晨起床后到出門上學(xué)的這段時間里,你經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過程。(1)點亮臺燈:臺燈反電能();(2)用熱水洗臉:熱水器把天然氣中的化學(xué)
2025-02-06 19:23
【摘要】神奇的能量?我相信?一定是有什么,?托起風(fēng)箏在藍天自由飛翔。?我相信?一定是有什么?讓水車在河邊吱呀呀地歌唱,?我相信?………同學(xué)們,這些物體靠什么運動??這靠風(fēng)力運動。這靠熱氣向上運動。?能使這種物體“工作”或運動的本領(lǐng)叫做能
2025-02-06 17:59
【摘要】第五單元神奇的能量制作人:高英?能夠使物體“工作”或者運動的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見能量,但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。能量的形式?能量簡稱能。?風(fēng)具有的能量叫風(fēng)能。?流水具有的能量叫水能。?
2025-02-06 19:16
【摘要】《能量的轉(zhuǎn)換》教學(xué)設(shè)計授課班級:六(5)班授課地點:實驗室執(zhí)教老師:王建高【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版六年級科學(xué)下冊第五單元第2課—《能量的轉(zhuǎn)換》【教學(xué)目標】1、知道能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。2、能對具體事例分析能量的轉(zhuǎn)換。3、能制作簡單的能量轉(zhuǎn)換的玩具。
2025-01-22 19:55
【摘要】一、導(dǎo)入:同學(xué)們,我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量,你能說一說都有哪些能量嗎?生:聲能、動能、電能、化學(xué)能、熱能、光能。師:同學(xué)們說的可真多,那你們知道嗎?能量之間還可以相互轉(zhuǎn)換呢!比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)換為電燈的光能和熱能;人的運動是由人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為動能和熱能;水車吱呀呀的唱歌是由水能轉(zhuǎn)換為聲能和動能;所以能量的轉(zhuǎn)換是可以相互轉(zhuǎn)換的,這節(jié)
2025-02-06 19:22
【摘要】全區(qū)小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)觀摩課教學(xué)設(shè)計上課課題:上課時間:上課地點:水東中心小學(xué)實驗室執(zhí)教人:徐抗震教學(xué)內(nèi)容:蘇教版科學(xué)六年級下冊第五單元第二課《能量的轉(zhuǎn)換》(教材P55-56)教學(xué)目標過程與方法:1、能夠制作出簡單的能
【摘要】能源與能量轉(zhuǎn)換1.各種形式的能量在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化.下列實例中屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()C.廣場上的石凳被曬得發(fā)燙2.一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京東郊民巷,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供,它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是()。A
2025-01-22 21:33
【摘要】熱能可以將水燒開,還能使……光能可以使植物生長,還能使……食物中的化學(xué)能可以使我們的身體運動,還能……聲能可以使紙片振動,還能使……重力勢能可以使水流下來,還能使……彈力勢能可以…遼寧省大連市甘井子區(qū)利民小學(xué)唐寅博?一:電水壺?二:電吹風(fēng)?三:太陽能演示材料
2025-02-06 17:58
【摘要】小班科學(xué)各種各樣的糖果教案 小班科學(xué)各種各樣的糖果教案1活動目標 ,積極參與討論糖果的名稱、外形、顏色、口味等特征。引導(dǎo)幼兒用語言表述探索結(jié)果。 ?。ㄓ檬置⒂醚劭?、用舌頭嘗、用鼻...
2024-12-04 22:02